第227章神术
青竹把注意力放到胃部,而后,用特殊的方法锻炼自己的胃。
想锻炼自己的胃,就需要对身体有一定的掌控度。
前面说过,对身体的掌控度,也就是对身体的运用权限,这一点,高等级文明都会研究。
意志越强,对身体的运用权限就越高。
所谓权限,就是对身体的利用率。
怎么说呢?
普通人对身体的掌控权限非常低。
如,刚出生的婴儿,只能动动手脚,或者眨眨眼睛,此外,连说话和站起来都办不到,就是因为自己对身体的运用权限非常低。
随着年龄的增长,人对身体的掌控权限会越来越高。
人会慢慢的学会走路,学会说话,还能学习很多知识,身体也会越来越灵巧。
不过,这还不够。
真正说起来,人是可以百分之百掌控自己的身体的。
如,牙齿掉了,我们可以控制自己的造血功能,以及骨骼生长能力,让牙齿再生。
又如,身上被划了一刀,我们可以控制自己的细胞生长,让伤口在短时间内愈合。
再者,我们还可以控制自己的身高,甚至,能控制自己的骨骼,让骨骼变长或变短,这一点,在武侠小说中也有写过,有一种叫缩骨功的功夫,就能让自己的骨骼发生变化。
按理说,人可以控制自己的心跳和肠胃蠕动。
说到这里,就比较容易理解了。
因为意志强大,可以控制自己的肠胃蠕动,甚至,能控制自己的胃液和肠液分泌,所以,就能控制自己的胃和肠子,如此一来,就能锻炼自己的胃,强化肠胃功能。
地球人对肠胃的控制力非常低,很多时候,都是潜意识的行为,由潜意识控制肠胃。
潜意识,就是第六识。
所以,想锻炼自己的胃,就要学会运用潜意识。
青竹用潜意识控制自己的肠胃蠕动,控制胃液分泌,如此一来,青竹能感受到自己的胃‘活’过来了,消化能力也大大增强。
青竹暗道,‘原来,进化还体现在胃方面啊。’
地球人的胃非常低级,人把食物吃进肚子后,只能消化百分之十到百分之二十,余下的百分之八十,会排出体外。
当然,修行者的胃功能强大一些,可以消化百分之三十到百分之四十。
像青竹,他可以消化食物中百分之五十的能量,余下的食物残渣和食物能量会排出体外。
青竹加强了肠胃功能后,他感觉自己的消化能力大大增强,可以吸收食物中百分之九十的能量,余下的能量竟然可以化成液体和气体,由鼻孔和毛细血管排出体外。
青竹感受到身体上的变化后,暗道,“这样一来,都不用拉屎了。”
与此同时,杨丹也感受到身体上的变化,她看了青竹一眼,却不好意思说话。
过了一会,青竹说,“这就是文明等级的差距啊,人家的胃已经进化到电力机了,而我们的胃只是最原始的蒸汽机。”
“是啊!”杨丹感叹道,“我们对能量的利用率太低了。”
正是如此,外星人才会比地球人强大很多。
越是接触外星文明,越发的感觉到外星文明的强大。
青竹心想,‘蓝灵儿说的没错,文明等级之间的差距,真的太大了。’
曾经,蓝灵儿说过一句话,一万个普通文明,只有一个能进化到一级文明。
青竹和杨丹点了几样食物,味道还不错,食物中蕴含了丰富的宇宙原能,可以强化细胞,增强精神力。
“好饱呢!”杨丹抚了一下自己的肚子,感觉很满足,同时,身上有一种说不出的愉悦感。
青竹说,“锻炼胃的方法非常好,我们可以经常练习。”
“嗯!”
转眼间,又过去一天。
第二天一早,青竹醒来后,抬头看了一眼天空,暗道,‘奇怪了,她放弃海底城市了?’
显然,这不可能,凡是见过海底城市的人,都知道海底城市有多么重要。
艾林薇儿没有行动,也是因为她了解‘神’留下来的遗迹,想进入神灵留下来的遗迹,有两种方法,一种是进化等级高,实力强大,以强大的实力破开神禁,进入神之遗迹,另外一种方法就是得到神的认可。
艾林薇儿猜测,海底的神之遗迹在七级,以艾林薇儿的能力,不能强行破开神禁,所以,只剩下一条路,那就是得到神的认可。
杨丹起床后,和青竹一起去餐厅吃了一个早餐,之后,又随众人前往学习区。
经过一天时间,学校的人已经越来越多,此时,大概有上千人通过测试,成为外星学校的学生。
艾林薇儿说了,以后,每所学校招收十万名学生,如今,只有上千人,离十万还非常远。
这也正常,相对于外星人来说,地球人的意志等级非常低,能达到五级意志的人,都是地球上的佼佼者。
如,能在短时间内通过测试的人,大多数是武者,也有一些人天地意志力强大。
杨丹说,“那位船长说了,会教我们神术,也不知道神术是什么,有什么样的能力。”
对于神术,青竹也有一些期待,他的实力强大,不过,都是一些本能,却没有技巧和神通。
技巧和神通,是对身体和精神力的一种运用。
像青竹,他可以用精神力去压制敌人。
这就好比,有一桶水,你用水去灌蚂蚁窝,可以淹死一群蚂蚁,但是,把一桶水倒在人身上,却只能让人着凉。
如果你懂得神通,就可以把一桶水凝练起来,化成一杆水枪,再以强大的力量投掷水枪,这样,水枪的力量就会大增,甚至,可以杀死一头大象。
如果再进一步,化水为冰,把水化成冰枪,再让冰枪蕴含毁灭之力,冰枪就能毁灭一座山了。
这就是技能和神通。
片刻后,青竹、杨丹和其他学生来到三楼。
同样,三楼的空间也非常大,相比于住宿区,三楼的空间更加宽阔,三楼有一间间宽阔的教室,有些教室能容纳上百人,有些教室能容纳上千人。
此外,三楼的外围区域还有一些草地,小树林,小竹林,花园。
第一次上课,青竹和其他学生来到一片草地上,草地上有一个机器人。
青竹以神念传音,“难道,这个机器人就是我们的老师?”
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