第1417章 来气他的

杨德凯的茶杯是他专用的，从办公室里拿来的，袁刚压根就没给他掺过水，杨德凯这么说无非是想把自己刚才的窘状给掩盖过去，意思是自己是被开水给烫到了，于是把袁刚给抬出来做了挡箭牌。

        “你说什么？建一所学校？”杨德凯擦完嘴巴和身上的茶水之后便问道，他觉得这简直太不可思议了，这聂飞脑子装的是豆腐渣吗？怎么想一出是一出？“聂飞同志你没搞错吧？建一所学校得多少钱？修建起来他的作用有多大这些你考虑过吗？经开区一直是这些人口，一所中心小学已经足够了，建那么多学校来干什么？”

        彭正盛笑呵呵地坐着，双手抱在肚皮上，这时候他不说话，还没到发言的时候，而底下的这些科室负责人也都惊讶不已，体制中传言，斗战胜佛不出手则以，一出手则是惊天地泣鬼神，看来这哪里是传言啊，简直就是事实嘛！

        所谓新官上任三把火，虽然这话说的是一把手，但是一些副手上来也会稍微放放火的，以显示自己的存在感不至于被边缘化，不过他们都是放的一把小火。

        如果说用一个比较恰当的比喻的话，人家那些副手顶多就是划燃一根火柴，聂飞这简直就是点燃的一个火把啊！建学校，这是开什么玩笑？那得花多少钱，杨大主任能答应才怪！不过众人也都知道，凭着聂飞在洪涯县的名声，他来经开区也不可能这么平平淡淡的，前些日子一直默不作声，难道现在就要正式跟养大主任拉开斗法序幕了吗？

        “现在经开区小学已经能够负担全区小学生的入学需求，我想知道聂副主任你是怎么想的？怎么又想着来说这个问题。”杨德凯便问道。

        “我这里有一份资料。”聂飞笑着从手包里将昨天打印好的一叠资料掏出来。“袁主任麻烦你让人分发到各位领导手中，各个科室的人我也打印了一份。”

        “好的！”袁刚急忙答应了一声，他安排了一个党政办的人一起发放这些资料，同时他也很奇怪，这聂副主任葫芦里在卖什么药？

        “不知道各位了不了解我们东江省教育部门对于小学的入学半径要求，因为就近原则，小学的入学半径是在两公里，各位看看我打印出来的这一张地图，这是等比例缩小的，我在大概计算了一下，距离学校最远的一家有小学生的家庭，距离中心小学的直线距离在七点一公里，如果算上机耕道的七万八绕，足足八公里路！”聂飞拿着手里的资料说道，声调说得非常高亢。

        众人以前还没怎么去了解过这些东西，现在经过聂飞这么一说，就不禁讶异了，七点一公里，基本上相当于从管委会到县城一个来回了，居然有这么远。

        “最近的一家距离学校的直线距离是四公里，算上机耕道以及工业区的这些拐弯的公路，大概是五公里左右。”聂飞又道。“这已经大大超出了相关部门规定的入学半径条件。”

        “聂飞同志这话说的。”杨德凯轻描淡写地看了聂飞一眼，心道这家伙真是瞎操心，让他去管农业，他去管教育。“任何地方都有其特殊性，这能用条条框框的死规定来界定吗？你要去一些贵州的山区，人家小学生上个学还得走十几公里山路呢，这咋办？难不成还让当地政府给他们派一架直升机天天接送不成？咱们这儿的条件也已经够好了。”

        “你这简直就是混账话！”聂飞看了杨德凯一眼便道。“这是你一个主政领导该说出来的话吗？说话不经过大脑！”

        “你……”杨德凯听见这话就差点拍了桌子，马匹的，下面还坐着一大群下属呢，这聂飞说话也太过分了。

        “聂飞同志！”杨德凯刚想开口只说了个你字呢，坐在一旁的彭正盛便一口给抢了先。“我知道你这人性子耿直，工作中有分歧是很正常的嘛，你说事情就好。”

        “德凯主任，年轻同志难免年轻气盛，你作为老同志，就不要跟年轻同志一般见识了，得大度啊！家有一老如有一宝，这句话不光用在家里合适，用在单位也同样合适嘛！”彭正盛又笑呵呵地对杨德凯道。

        马匹的！杨德凯心中暗骂了一声，彭正盛和聂飞这一老一少还真是来跟自己搞夹心饼干的，这俩家伙一唱一和简直配合得天衣无缝，聂飞前脚把杨德凯给骂了，彭正盛后脚就来当和事老。

        最后那句话说得尤为绝对，得大度，杨德凯就不能去追究聂飞了，人家年轻气盛，你经验足够的老同志还要去追究，那就显得你度量太小了。

        说聂飞性子耿直，这特么怎么听都是像在夸聂飞的。杨德凯心里这个气啊，挨了骂不说，连嘴都还不能还。

        “好，那我继续讲！”聂飞心中嘿嘿一乐，看了彭正盛一眼，心道把彭正盛弄到经开区来还真是对了，以前他刚到水务局那会可是单打独斗，太累了，现在有个帮腔的，开个会都比以前轻松。

        接下来讲的无非就是在学校里听到的那些所谓这几个村子的孩子学习成绩都不行之类的。

        “大家想想看，孩子是国家的栋梁！”聂飞此时已经站了起来，声调变得更加高昂。“教育为什么叫百年大计？为什么国家要加强人才的教育，这就是关乎国家未来之根本！难道我们不能够也不应该为这些学子们创造一个好的读书条件吗？”

        “为什么说教育是百年大计？”彭正盛此时慢理斯条地说道。“要知道一个人从出生到大学毕业，那就得经过二十二年的时间，有的孩子上到硕士、博士甚至是博士后，哪怕是连读，也得五六年，但是他们运用所学到的知识，在国家的经济、工业、军事上所做出的贡献，他们所作出的努力，或许能改变这个国家未来五十年甚至一百年的走向！”


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