第114章：这两者有关系吗
“啪！”门关上，差点打在她鼻子上。
乔紫垂头丧气回到土龙寨，进门就听到三个弟弟齐声朗读声音。
咦，小家伙们知道用功了？
也算是一个小慰藉吧，小乔紫小跑过去，就见蒋春妮正笑眯眯看着三个弟弟：“读得真好，真聪明！”
“嘻嘻！”三个弟弟欢喜又不好意思的笑着，不像见到她，紧张害怕的样子，因为她信奉的是：棍棒底下出人材。在读书这件事上，三个弟弟没少挨她打。
“紫紫？”蒋春妮见到她就跑出来，两姐妹亲热的说了会话，蒋春妮道，“我觉得应该送大弟和二弟去镇上读书了。”
“我不去！”二弟一声就叫起来，见她唬起脸，结结巴巴解释，“我，我底子这样差......我听说镇学校的老师都凶得很，等我们再学一段时间再去行不行？”
大弟也忙道：“是啊是啊，我听说镇学校老师最讨厌拖班级后腿的学生了，我们还是不要去影响人家了。”
“胡说！”乔紫凶巴巴道，“老师只对不认真学习的学生凶，怕拖别人后腿就努力学习！”
蒋桂兰从厨房那边走过来：“春妮啊，叫你爹不要一天到晚给我家送东西了，上次的腌肉都没吃完，这次又让送火烧肉来，唉，你家的钱又不是大风刮来的？”
这边喝斥儿子，“你大姐说的对，你俩该去学校了，老师凶是正常的，哪里去找像你春妮姐这样温柔的老师？”
二弟跑去拉着蒋春妮的手：“表姐，你去镇学校当老师嘛，只要你在那里，我天天都想去。”
“我也想去。”小弟撅着小嘴，“只要表姐在那当老师。”大弟站后面不住点头。
“别说了。”蒋桂兰轻轻给了二儿子一下，蒋春妮笑笑，“我先回去了。”被别人排挤不能留在镇学校当老师，一直是她难以释怀的伤痛。
“表姐，”乔紫上前拉住她的手，“你还想不想去镇学校当老师？镇学校今年要招老师，你可以去参加选拔考试。”
啊呀，姜家跟她说当老师的事时，她怎么没想起，她不合适当老师，表姐合适啊？
有表姐在镇学校，三个弟弟都愿意去那上学，这不是一举两得吗？
“行啊。”郭树根和着乔大民从后院走来，一听就惊喜跑上前，“春妮绝对选得上！她最适合教人读书了！”
“不去了。”蒋春妮笑叹一口气，“人家是不会要农村户口的。”那次就这一条，她连参考的资格都没有。
“等我去问问。”乔紫说干就干，骑上单车又朝镇上冲，到那三层小楼前等了一会，里面陆续走出下班的人，乔紫听到有人议论：
“死老太婆判死刑了！要不是姜主任这次事爆出来，她背了那么多条人命都能逍遥法外！”
“曹金龙判了二十年，帮他妈谋财害命，他还有脸上诉！判他死刑都不为过！”
“唉，姜主任这样聪明一个人，怎会喜欢上那样的畜生呢？”
“你怎会这样说？只是一时糊涂，谁没糊涂的时候？姜主任早就跟那畜生一刀两断了！”
“嗨，反正是好过！”
乔紫真想冲上去揪住这样说的人，几个大耳刮子打上去。
但这样做没用，闲言碎语永远堵不住，重要的是姜琪华的心态。
不出意外，姜琪华最后一个推着单车走出，“咦，乔紫，是出什么事了吗？”上午刚告别又跑来，只怕是出什么事了。
乔紫直接说了：“镇学校召老师的事，我表姐能来参加选拔考试吗？她当年在镇学校读书，成绩年年前三，当时学校就想留下她当老师。”
“哦？”乔紫推荐的人绝对靠谱，姜琪华奇怪道，“那为什么当时没留下。”
“因为当时规定，只要城镇户口的，就不知这次招老师的条件中有没有这条？”
岂有此理！姜琪华抿唇道：“我还真不知有这条件限制！等着我去问问，你回去等我消息。”
送走乔紫，姜琪华骑上单车很快来到一处大院，绕过前面办公楼到了职工住宅区，敲开一间房门。
“姜主任？”开门的是个老头，手里还拿着锅铲，先是一愣，继而喜道，“快请进！”请都请不来的稀客啊，又叫他老婆，“快把今年的春茶泡出来，快切香肠上锅蒸！”
“周局长我已经吃过了，阿姨别泡茶了。”姜琪华走进去笑道，“我就是来找您问个事，这次镇学校招老师，要求的条件有哪些？”
专门跑来问这事？周局长忙道：“就三个条件，十八周岁以上，高中学历以上，城镇户口，笔试面试完，录取综合成绩前三名。”
姜琪华点点头，不带任何情绪道：“这样面向公众择优录取挺好，只是我有些不明白，为什么要限制户口？农村户口为什么就不能当老师？”
“这？”周局长抓抓头，“一直都有这个条件啊？农村户口没几个有高中文凭的，也没限制多少人。”
“嗯，”姜琪华不置可否，问了另一个问题，“上次教育局开会，讨论如何让更多的农村孩子愿意来读书，您这边有没有什么想法了？”
“这个问题我和常校长讨论过了，难啊，”周局长叹了口气道，“农村孩子一般都是家里劳动力，家长能让读完小学就不错了。”
“家里没有学习氛围，读到初中就觉吃力，成绩普遍比不上城里孩子，差不多就没信心再读下去，能读到高中的都是凤毛麟角。”
“嗯，您说的都是实情。”姜琪华点点头，“我有个建议，能不能说出来给您参考一下？”
“姜主任请说！”别看姜主任年轻，思想可比他们有远见，说出的话绝对靠谱。
“这次镇学校招工，取消户口限制！”
“啊？”周局长一下愣住，这两者有关系吗？
姜琪华耐心道：“我觉得并不是农村父母不愿让孩子读书，而是看不到读书能带来什么希望！”
“如您所说，农村孩子想要拿到高中文凭，比城里孩子要难得多，拿到也形同废纸，不能和城里孩子一样得到同等工作机会。”
“那又何必读？还不如早点挣工分帮家里解决实际问题。”
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