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285章 做游戏(上)4.8k


  (昨天的章节,二次被封了...已经解封,独立章节,可随意批判。)

  “今天,我们做几个游戏。”苗教授笑眯眯地说道。

  所有人都正襟危坐。

  玩游戏?别被玩了就行!

  大家和苗教授认识时间不短了,这位老师何等人物,一来就教大家杀人的存在!基地都有些无奈,不得不安排法律课穿插进行!

  简单地来说,苗教授讲课煽动性太强了...

  本来,这个月是纯粹讲刑侦知识的,但是被基地打断了,开始给大家讲法律课。

  老实说,基地的负责人,差点都想给大家安排D政课了...

  自强、民主、和谐...

  ...

  “大家不要紧张,”苗教授把自己的包提了起来,看起来很重。

  所有人都看着苗教授,眼神有些凝重。

  终于,要拿出什么大杀器了吗?

  接着,苗教授从书包里,拿出了一台笔记本电脑,开机,然后喊了两個教官过来,帮他做记录。

  然后,又从里面拿出了大量的卡片。当然,这就是A4纸裁出来的,看样子应该刚刚打印不久。

  “第一个游戏很简单,大家来这个基地,已经有50天了吧?”苗教授问道。

  大家基本上一起回答“是。”

  “那么,想必大家对于这个基地,已经很熟悉了吧?”苗教授再次问道,“身为一名刑警,未来的职业警察,对新环境的观察能力、分析能力、记忆力是很关键的,我说的没错吧。”

  这句话大家就不那么有勇气回答了。谁知道老师要问什么!

  难不成问这个基地的地形图吗?倒也不是不可能,但是这个...大家应该还是很了解的。毕竟,50天了嘛!

  “好,我今天呢,一共有三个栏目的游戏,除了第三个栏目,其他的栏目,不让说话的时候,必须保持安静,任何人不得说话,如果明白,就点头。”

  所有人都点了点头。

  在这里的不是普通的学生,都是警界精英,令行禁止,这是没有问题的。

  “第一个栏目,就是考验大家对于环境的理解。记住了,以后你们执行任何任务,去任何地方,第一件事,一定要观察清楚地形、环境,这可能在关键时候,保住你们的性命!”苗教授说得非常认真,“每道题,每个人答对了,记1分。这个分数,按什么比例,核准到考核分数里,等游戏结束再考虑。”

  接着,苗教授就问起了第一个问题,“我们的这个大教室,在二楼,那么,从一楼到二楼,台阶数是多少呢?认为是15个台阶的,请站起来。”

  有谁会关注这个台阶数呢?即便天天都走,会数的人也绝对不多!可以说只有少数有数字强迫症的人才会数!

  禁止说话,但是可以看其他人,陆令看了眼燕雨,燕雨没有说话,但陆令看出来了,燕雨也不知道。

  陆令就更不知道了,他没有数字强迫症,他这么懒的人,怎么可能走个台阶还要数数?

  但是,他知道,肯定不止15个台阶!

  大概是20-26之间,但具体...真不知道...

  不过,陆令是什么人?

  他一眼就看到,斜后方有一位男生,面藏喜色!

  对,很惊喜,但却隐藏着,一般人看着看不出来,但陆令一眼就能看出来,这位绝对是知道,而且对数字结果非常肯定!

  这估计是一位数字强迫症老哥,也可能就是非常仔细,总之,他肯定知道!

  没人站起来,苗教授就接着问道:“认为是16个台阶的,请站起来。”

  大家这个时候,都在互相看。

  有的小组,可能会作同样的选择,也有的可能为了保险分开选,避免全军覆没。

  但是大家提前没有商量,现在不允许说话,能不能沟通好,就真的不好说了。这就考验团队默契了。

  还是没人站起来。

  直至苗教授喊到19个台阶的时候,有人站起来了。

  这位站起来,立刻也有四五个人跟着站了起来。

  陆令大体看了看,这四五个人不是一个队伍的。

  倒不是说他能分清每个队伍有谁,主要是有两位是他们班的,剩下四位不是他们班的。1班除了1组之外的24人,他还是都能认出来的。

  接着,喊到20个台阶的时候,又站起来七八个,还有两个人起来一点,又看了看周围,又坐下了。

  21个台阶,站起来11人。

  22个台阶,站起来35人。大家普遍觉得,这台阶应该是偶数。

  23个台阶,这个时候,陆令看到那个先前憋笑的人站了起来。

  这位现在面无表情,没有任何的惊喜。但陆令丝毫不迟疑,也跟着站了起来。

  他一站起来,整个一组的人,全部都跟着站了起来。受他们影响,本来“23个台阶”也就十几个人起来,这一下,一共站起来了25个人。

  喊到“22个台阶”的时候,就剩29人没有起来,现在剩下的人,几乎是全起来了。

  最后4个人,选择了24个台阶。

  “答案是23个台阶,刚刚选择23的,请站起来,给教官报一下自己学号。”

  陆令所在的组的学号就是1-6,后面的以此类推。

  两位教官很快地录入了这25人的学号。

  接着,苗教授开始问第二题:“老师昨天,戴手表了吗?”

  苗教授扬了扬现在手腕上的手表。

  “认为我昨天没有戴手表的,站起来。”

  作为心理学研究者,陆令还真的会关注别人的穿戴,尤其是和苏队接触了一阵子,他更会着重看手表。

  昨天,老师也是戴了表的,而且就是这一块,海鸥表。

  但,陆令还是站了起来,然后,双手压在了桌子上。

  很显然,陆令刚刚回答第一题的时候,没有这个动作。

  青山直接就跟着陆令站了起来,但是其他四人,都没有站起来。

  主要是,燕雨看出来了。

  燕雨没站起来,刘俪文、寇羽扬就没站起来,这二人都明白,燕雨一定是看懂了陆令的意思。

  而叶文兴,看到这三位没起来,就知道这里面有诈,他多稳啊,急什么?我才不站起来!

  只有青山,不管三七二十一,陆哥站着,我就站着!

  陆令站起来,而且一组队伍里高大健壮的青山也站了起来,其他人一看,这能有假?哗啦啦,站起来70多个人。

  一共90人,70多人都站了起来。

  “认为老师昨天戴了手表的,站起来。”

  这下就简单了,还剩下十几个人,全部站了起来。

  “记录一下这些人的学号。”苗教授跟旁边的教官说道。

  这下子,目前坐着的人,都傻了!

  我靠!陆令你不知道啊!

  你不知道你站起来干嘛?

  而且你站那么快干嘛?还有那个大个子!你那么高、那么显眼!!!

  这会儿,有明白人已经看清楚了,人家一组,有好几位,是第二次才站起来的,明显是陆令故意瞎带节奏的。

  除了一班的人,二班、三班的人并没有办法认清楚一组所有的人,二班三班的人大部分都只认识陆令、青山以及燕雨。

  现在大家分散坐着,也没搞清楚咋回事。

  大部分人觉得,还是不能无脑跟陆令了。

  陆令也不是故意欺负人,他的目的达到了。自从这一次开始,大家就不会无脑跟他了。

  一定有聪明人能看出来一组全员站起来才代表某个答案,但聪明人往往还有自己的答案。

  接着,老师问道:“请准确说出,目前基地的教官数量。认为是21名教官的,请站起来。”

  教官大概有25位,但是具体是多少,绝大部分人是不知道的,因为教官还分级别,而且总是换来换去。

  这就好像,读过大学的,大部分都参加过军训,一次性那么多班级,绝大部分人都不会去数教官的总数。

  这个问题和台阶题还不一样,知道的人不至于“狂喜”,所以陆令也没有看出来谁明显知道此题答案。

  但燕雨给了陆令一个眼神。

  燕雨知道。

  陆令明白了...燕雨必然知道啊,这活动伊始,燕雨就知道...而且游少华还是这里的教官之一,陆令虽然没有仔细了解过教官数量,但燕雨必然是知道的...

  稳了。

  这一步,到1组全部站起来的时候,跟的人就不多了,只有十几个。

  ...

  第一个栏目,苗教授一口气问了十个问题,陆令和青山对了8题,燕雨等对了9题。

  有一道题是问食堂的某个细节,基本上全军覆没。

  ...

  接着开启第二个栏目。

  “第二个栏目,同样很俗套。我们都在电视节目上看过,就是你比划我来猜。考验的,是团队默契能力。未来在某些特殊场合,你们可能不方便交流。一个眼神、一个动作,队友就应该准确理解意思。目前,我们的小组都磨合了这么久,应该没有问题。注意,除了回答者小声和教官说出答案,不允许有任何声音。也就是说,提示者,不能说话,也不能摆口型,只能通过小幅度的动作,和眼神来表达意图。”

  “简单地说,以后实际办案中,你不可能为了表达一个信息,劈个叉或者拿个大顶,只能有细微的动作,或者不经意的动作,大家应该明白我什么意思。”

  “每个组,挑选两个人先参加,第一批,30人参加。”说着,苗教授喊教官们进来,一共进来了15位教官,“教官们负责记录每一次正确与否。每个二人小组,十道题。注意,分数会不断叠加,答对一道题,1分,第二题2分,第三题3分,第十题10分。题目并不是越来越难,是打散顺序的,所以你每多对一道题,都更重要。如果,二人小组全部答对10题,那就一共可以得到55分。”

  苗教授这个意思,就是让每个队伍都要选出最强的两个人组成小组,尽可能地多对几个题。

  原因很简单,六人小组如果需要二人去执行任务,或者最简单的,就是让二人配合取笔录,一般也是派默契度最高的两个人参加。

  比如说,燕雨小组,肯定是燕雨和陆令,尽可能地拿到高分!

  一个二人小组如果答对了10道题,那要比三个二人小组都答对了5道题分数还要高!

  也就是说,六人团队,依然允许内部超强小团队出现,这才符合实际办案需要。毕竟取笔录不可能六个人去吧!

  而且,小组要有分工!

  很快地,每个组都选了两个人出来,陆令和燕雨就站了出来。

  燕雨负责表达,陆令负责猜。

  这个教室是个阶梯教室,能容纳150人左右,很大,现在15组人,每个组间隔一米,还是能站开的。

  每个小组的题是一样的,但是顺序是不一样的。回答者要把答案小声告诉教官,因为顺序不一样,旁边的人听到了也没用。而且,旁边的人也不能确定听到的是对的还是错的,如果有人格外注意旁边人的声音,反而容易丢失自己的信息。

  陆令看着燕雨,就不知道为啥特别想笑。

  这种事想笑实在是太自然了。

  想象一下,如果你们班搞这种活动,你和同桌被叫上了台子上,然后他做表情你来猜,相信我,你肯定也会笑。

  就是不知道为何要笑,但就是觉得开心。

  燕雨是个正经人。

  看到陆令笑,她就很奇怪,是自己脸没洗干净?

  陆令看着燕雨一脸正经,而且有些疑惑,也就不笑了,很快稳定住了情绪。

  开始!

  教官给燕雨看了第一张A4纸。

  这个A4纸上面只有三个字。

  “等一下。”

  这个非常简单,燕雨稍微有一点表情,和一点小动作,陆令就明白了,和教官小声说了答案。

  教官没有说啥,记录了答案,接着给燕雨看了第二张A4纸。

  “这个人在骗我们。”

  像这样的A4纸,陆令不需要一字不差,只需要意思没错就行。能获取信息素即可。

  这样的表述,对燕雨依然不难,二人曾经合作过取笔录,这确实太简单了。

  陆令一秒钟就看出了燕雨的意思,跟教官说出了答案。

  教官有些惊。

  虽然说这些不难,但是也太快了吧!还有那个燕雨,那确实是小动作,他都没看清楚是啥动作!

  这特么漏题了吧!

  深呼一口气,教官给燕雨看了第三张。

  “你唱红脸,我唱黑脸。”

  这个就有些难了。

  别看这句话很简单,想表达给队友,并不容易。一般来说,真的要审讯嫌疑人,也是表达完动作后,再主动唱几句黑脸,才能让队友领会。但是在这里,没有这样的机会。

  燕雨给陆令表达了一个“你夸他,我凶他”的动作,陆令还是秒懂,给教官说:“你唱红脸,我唱黑脸”。

  他妈的,一个字都不差!肯定是漏题了!

  深吸一口气,教官拿出了第四张。

  “15秒后,立刻动手。”

  这是执行一些任务的简单指令。

  这个也不难,陆令很快给教官说道:“15秒后,迅速动手。”

  第五张。

  “如果对方想动手,我上,你呼叫增援。”

  教官觉得这个有难度了。

  如果,对方,想,动手,我,上,你,叫增援。

  八个信息素,错一个,都不全面。

  看到这个,大家可以尝试着用手和眼神,自己演戏试一下。

  这个其实难度也不大,大部分没有接受训练的普通人,依然可以靠手势和眼神,表达“对方,动手,我,上,你”这五个信息。

  但很可能表达混乱,也可能表达得手舞足蹈。

  燕雨和陆令不存在这种情况,真的就是几个眼神和两个小手势。

  “要是对方有动手的想法,我去对付他,你去喊人。”陆令给教官说道。

  教官明白了。

  你们俩夫妻档是吧!

  ...

  大概两分钟,陆令这一组,就搞完了。

  教官一脸无语。

  全对。

  这里还有一个规则,只有教官知道。就是一个题目里,如果有3个以上的信息点,主要信息答对,且答对总信息点的三分之二,就算是得分。

  但陆令和燕雨这边,几乎没有错的信息。

  这特么...

  教官终于明白,为啥这俩人是第一第二了。他也第一次有了游少华当初的感触,有些天才,是你靠十几年工作经验,都追不上的...

  一直过去了五分钟,所有人都结束了。

  “报数。”

  “学号33、36,得分15分。”

  “学号49、53,得分21分。”

  “学号79、84,得分12分。”

  “学号13、17,得分36分。”

  “学号...”

  “学号1、2,得分55分。”

  ...

  (今天就这4800字了,明天要出差,提前发,攒点明天的稿子)


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