212.第211章 准备。（第二更！求订阅！）
第211章 准备。（第二更！求订阅！）
聂朗是官方成员，而官方严禁进行人体实验！
不过，聂朗曾经在一次行动中，被“十二贤者会”袭击过，由此精神方面出了问题。
再之后，因为一些原因，就开始在暗地里，搞禁忌实验……
这些信息，是陶南歌告诉周震的，现在正好可以用来掩饰“方程分离手术”的来历！
闻言，陶南歌微微点头，并没有怀疑什么。
聂朗被杀后，人格就出现在了周震的那间教室里，她上次进入高三（8）班的时候，还看到过。
教科书，代表记忆，她也知道。
周震想要得到聂朗的记忆，只需要去翻聂朗课桌上的教科书就行。
通过这种方法，得到一些聂朗曾经的研究成果，没有任何问题。
甚至，她还提醒过周震，聂朗作为研究员的记忆，很有价值……
想到这里，陶南歌放缓了语气，说道：“人体实验，最好不要去碰。”
“不过，如果真的可以治疗你现在的状态，也可以试一试。”
她个人是很不支持人体实验的，但周震现在的精神状态，可比一场简单的人体实验，危险多了！
周震立刻点头，然后有些迟疑的说道：“到时候，可能需要南姐你配合一下！”
陶南歌没有多想，平静的回道：“可以，但就只能一次。”
周震暗松口气，马上说道：“没问题，如果那个成果，能够治好我的精神状态，以后我就不需要再用了。”
“如果不能，我以后也没必要用。”
陶南歌点了点头，如果是其他人提出人体实验，而且还要求她帮忙，她不去阻止就不错了，但周震的情况非常特殊，对方的主人格还有着很强的正义感，本身又是人体实验的受害者，加上聂朗只有“第三阶梯”，又是曾经的官方成员，这样的研究成果，风险不大，还是能够试一试的。
于是，陶南歌直接问道：“需要我做什么？”
周震迅速说道：“我现在还有很多准备工作没做，差不多需要十天左右，才能开始手术。”
“具体的要求，到时候再说。”
“现在要麻烦南姐的，是这个成果，需要用到一份‘第四阶梯’兼容者的肢体。”
“上次听说南姐你有一条断臂，被幽灵小组的同事回收了。”
“如果可以的话，南姐能不能向上面申请一下，把伱的那条断臂要回来？”
断臂……
陶南歌立刻记了起来，她在跟第十一贤者卡尔·阿克斯战斗的时候，确实被斩掉过一条手臂。
那条手臂被幽灵小组的同事回收了？
上次012号和018号过来找过她，但并没有说到这件事情……
想到这里，陶南歌顿时问道：“是上次那两名‘幽灵’告诉你的？”
周震点了点头，没有回答。
对于陶南歌的断臂，他知道的比陶南歌还少！
当时陶南歌在跟卡尔·阿克斯战斗的时候，他也在跟“黄昏审判”的麦克·阮战斗。
等他战斗结束，赶到陶南歌那边的时候，陶南歌的战斗，同样也已经结束。
但当时陶南歌整个身体，都已经遍布蠕动着的数字，就连断掉的手臂，也已经被“数字”修复，所以他根本不知道，陶南歌少了一条手臂的事情。
这个时候，陶南歌非常严肃的说道：“我可以向上面申请。”
“但必须要有一个理由！”
“否则，申请兼容者肢体，上面很容易想到人体实验！”
“给我几天时间，做一些准备。”
周震立刻点头：“好！”
很快，陶南歌把周震送进卧房，看着他坐在床沿上后，这才转身离开。
周震目光穿过落地窗，望着陶南歌的身影消失在热带绿植之间，这才用【空投木马】，拉上电动窗帘，望着陷入昏暗的内室，他微微摇头，心念一动，灯光打开。
睡莲池的水流声隔着紧闭的门窗，隐约传来，偶尔水流节奏发生细微的变化，仿佛是睡莲的摇曳，拂乱了自然的节拍。
白噪音显得四周格外寂静。
周震低下头，看向自己的口袋，他伸手进去，取出一支漆黑的注射针管。
这支针管，就是刚才那支【速效移植记忆液】注射完毕后，留下来的空针管，跟他平时使用的注射器，外观完全一样。
刚才他注射完记忆液之后，这支针管掉在了地上。
陶南歌肯定已经看到过这支针管，但他最近这段时间，一直需要注射【数字镇定剂】、【强效数字精神安定剂】、抗【保护机制】药剂……再加上他当时刚好发病，所以陶南歌什么都没有怀疑，以为这只是他需要注射的几种药剂之一。
不过，为了以防万一，这支针管，还是要找个机会，彻底销毁！
想到这里，周震收起针管，从口袋里又取出一枚黑色金属戒指，戒指的材料很特别，没有任何金属的冰冷，但非常坚固，而且分量很轻，界面上的双头蛇眸光冰冷，蛇身鳞片雕刻得栩栩如生，缠绕在倒垂的权杖上，充满了怪诞、荒谬与邪气。
他看向戒指内部的“岁始”二字，微微沉吟。
岁始……
这个代号，应该是寓意新时代的开始。
刚才“拾光”和“积羽”让他加入“灰烬秩序”的时候，跟他说过，一旦背叛组织，就会把他关进【克莱因瓶】里。
而他拿到【速效移植记忆液】后，就直接对两人出手。
但到现在为止，周震都还好好的，没有被关进【克莱因瓶】……
不知道是那个【克莱因瓶】发动，需要时间？还是纪雪薰那个人格，帮他夺回了【克莱因瓶】的碎片？
下次跟“灰烬秩序”联系的时候，诈一下“拾光”看看。
当然，也要做好最糟糕的准备，万一出了什么意外，真的被关进【克莱因瓶】，可就不妙了……
想到这里，周震把戒指收了起来，然后直接躺下，开始睡觉。
※※※
熟悉的白炽灯，熟悉的黑板，熟悉的讲台。
教室里气氛比较轻松，说笑声，嬉戏声，写写划划的动静……此起彼伏。
周震抬起头来，发现自己坐在座位上，他游目四顾，绝大部分同学都在三三两两的聚在一起打闹聊天，个别同学则是一个人享受着下课时光。
校花纪雪薰跟上次一样，在一群打扮精致的女生的簇拥下，神情羞怯的站在他的课桌旁。
此刻，那些女生个个面无表情，眼神诡异的注视着周震，仿佛在帮助纪雪薰对他进行无形的威压与恐吓。
而纪雪薰双手拿着那封粉色渐变、印着大红桃心的情书，正非常羞涩的朝他递了过来。
周震定了定神，立刻起身，朝她走去。
纪雪薰脸上的绯红，顿时更加浓重，她眼神飘忽，立刻后退了一步，拉开了与周震之间的距离。
跟之前一样，周震每逼近一步，纪雪薰就会退一步。
两人一进一退，很快离开课桌之间的走道，来到了讲台上。
砰！
最终，纪雪薰退无可退，后背靠到了黑板上，周震伸出一条手臂，不轻不重的按住黑板，单手插兜，将她困在了黑板与自己之间的狭窄空间里。
纪雪薰顿时满脸通红，连耳垂和脖颈都泛着淡淡的绯色，她羞答答的低下头，如瀑青丝垂落，几缕直接粘在了周震胸前的T恤上，雪白的小手，不断揉着雪纺连衣裙的裙摆，显得非常慌乱。
时不时的，她抬起头来，飞快的偷瞥一眼周震，然后又忙不迭的垂下脑袋，似乎不敢跟他对视。
周震面色平静，保持着姿势，一动不动。
一直等了很久，上课铃声终于响起。
叮铃铃……
所有人瞬间回到自己的座位上。
周震望着面前有一个角落堆满了情书的课桌，环顾四周，纪雪薰以及她的那些跟班，也都坐在了座位上。
教室里一切如常。
嗒、嗒、嗒……
伴随着清脆的高跟鞋音，穿着大红连衣裙、漆光亮面大红蝴蝶结高跟鞋，戴着廉价圣诞帽的数学老师步伐轻快的走进教室，来到讲台上之后，简短宣布：“上课！”
擦的干干净净的黑板上，迅速出现着一行行复杂无比的数字、符号、公式、图形……数学老师一面写着板书，一面大声讲授着知识点。
她发出的声音，是一段段忽高忽低的声波，无法描述，无法形容，周震一个字都听不懂。
这一次，他听的无比认真，而且开始努力分辨“数字雨”每一段声波的发音，尝试着自己能不能模仿。
然而，可能是“数字雨”讲的内容太高端了，周震聚精会神听了大半堂课，愣是一个音节都没有听明白，完全不知道应该怎么模仿？
知道这样下去等于浪费时间，周震立刻翻开自己的笔记本，然后在笔记本上，写下一组式子：【X+（X1+X2+X3+X4+X5+X6+X7+X8+X9）】-X2-X3-X4-X5-X6-X7-X8-X9-X=X1。
这组式子中括号里面的，是指南姐目前状态的整体！
X代表他分给陶南歌的“数字”，X1代表陶南歌；后面的X2到X9，是南姐教室里的其他八名同学。
正式手术开始的时候，他要从南姐的身体里，把X2到X9，都分离出去！
然后把X，也分离走！
最后只剩下X1，才是南姐真正的“方程”！
这组方程式，在数学领域，是一道非常简单的加减题，但在“方程分离手术”中，这比“灰烬医生”成功的那场人格分离手术，还要复杂。
毕竟，当时“灰烬医生”的病人，只有四个人格。
而他有几十个。
就算是分给南姐的“数字”，现在严格意义上讲，也有九个人格……
紧接着，周震又在笔记本上写下第二组式子：X1+Y=Z。
Y代表南姐的那条断臂，Z则是一个纯粹的未知数。
如果南姐没有用来自我恢复的“数字域”，南姐的“方程”和那条断臂组合到一起，南姐就会直接死亡，Z就代表南姐的死。
如果南姐拥有自我恢复的“数字域”，那么，X1和Y组合到一起，就会变成真正的南姐！
Z就代表新生后的南姐。
这样想着，周震立刻高高举起手臂。
穿着大红连衣裙的数学老师停下讲课，目光锐利的望向周震：“周震同学，怎么了？”
周震立刻拿起自己的笔记本，指着刚刚写出来的两组式子，说道：“老师，我想知道这两组式子应该怎么念？”
数学老师马上走下讲台，来到周震的课桌旁，看了眼他笔记本上的式子，直接说道：“应该这样念……”
下一刻，“数字雨”发出一段高低起伏节奏复杂的声波。
声波中的每一个音节，似乎都不存在于现实，完全无法模仿！
※※※
彤福市，玉榄隔离点。
暹罗风情庭院深处，拉着落地窗帘的卧室内，周震忽然睁开眼睛，迎面而来的光照让他不适应的眯了眯眼。
望着四周熟悉的环境，他立刻翻身坐起，拿出自己的手机，正准备使用【空投木马】，但认真一想，立刻停住。
他的手机“相册”里，还关着很多滨海市艺术学院的女生，不能用自己的手机来做这个实验！
于是，周震起身在房间里翻动，很快，他找到了一个军用平板电脑。
这是玉榄隔离点原来的东西，这台电脑属于玉榄隔离点以前某个高层的私用物品，除了几个标注着“机密”的文件夹外，存储空间里什么都没有。
重建玉榄隔离点时，这台平板电脑被当做备用机，恢复出厂设置后，留了下来。
由于里面没有什么重要的东西，周震打开这台平板电脑后，立刻使用【空投木马】，操控着平板打开一个影视软件。
紧接着，他使用【超频干扰】，把刚才课堂上，老师发音的那一整段记忆，传输到了【空投木马】之中，并且用【空投木马】，操控影视软件进行播放……
呲呲呲……呲呲……
伴随着尖锐刺耳的电流杂音，影视软件的窗口，顿时开始播放画面，画面里是一片纵横交错的黑白线，它们不断跳跃着、蠕动着，就好像古老电视机没有信号时的雪花屏一样，看不到任何有效的景象。
呲呲呲……呲呲呲呲呲……呲呲……
呲呲呲呲呲……
啪！
平板直接炸了。
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(本章完)
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