第907章 德鲁伊会魔法 干涉修正实验
第907章 德鲁伊会魔法 干涉修正实验
夏多看得出亚特伍德很是疑惑，让一个前德鲁伊去看魔法方面的书，这种行为多少有点古怪，让人费解。
不过，夏多并没有解释什么，只是问对方：“那亚特伍德长老看完那本书后，有什么想法？学会魔法了吗？”
提到这个，亚特伍德脸上的表情顿时出现了一丝微妙的变化，似乎领主大人早有预料了一样，他略带兴奋地说道：
“大人，虽然我之前对于魔法并没有什么研究，但是大人，您的书讲得实在是太详细了，以至于连我这样几乎从未接触过魔法的人都看懂了！”
说着，亚特伍德笨拙地召唤出一个微亮的光球，只有巴掌大小，安静地悬浮在身前，而他的表情也更加兴奋：
“没想到我亚特伍德也有学会魔法的一天，大人，请原谅我的失礼，这实在是让人感到兴奋了。”
虽然亚特伍德仍旧不知道为什么领主大人要让他学习魔法，但在失去圣力后，能够重新掌握一种超凡力量，他还是非常高兴的。
“除了光亮术，还学会其他什么法术吗？”
夏多记得在《原理》书中可是有好些个简单戏法的，当然更高级的就很少了，他更推崇让学习者自行完成升环步骤。
“大人，我就学会了这一个！”亚特伍德有些不好意思地说道。
他知道书中记载了不止一个法术，但他学会的就只有光亮术这一个，就这一个法术，已经让他撤掉好几把头发了。
亚特伍德并不是专业的法师，可能对自己的学习速度没什么感觉，但夏多却很清楚，如果换做一个没有接触过魔法的普通人，怎么也不大可能在三天内学会一个新法术。
但是，亚特伍德的情况有点特殊，身为前德鲁伊，他依然保留了圣力消散前所接触到的魔网层次。
换句话说，可以将亚特伍德当成是一个没有学过法术的准法师。
圣力与奥能类似，即可以单独使用，也可以用来操作魔网，只不过一般的神职者并没有接受过专注训练，很难真正操控魔网。
但是光亮术之类的戏法，只需要接触魔网表层即可施展，就算是从未接触过魔法的普通人，都有可能在成年后自动掌握。
更别说，亚特伍德还有夏多的《原理》书专门指引，只要了解了光亮术的具体施法要素，也即魔网之弦的特定组合，就可以施展成功了。
之前亚特伍德就已经接触过魔网，只是差了一点知识，现在夏多将知识给他补齐了，就算专注方面还差点意思，戏法很容易就能学会了。
……
不过，夏多询问亚特伍德学习魔法的进度，并非他有多关心这个，实际上亚特伍德能学会最好，学不会也拉倒，反正他从没有指望过对方成为一个真正的魔法大师。
早点感知到自然圣力，然后给领地培养更多的自然德鲁伊，这才是夏多最希望亚特伍德做的事。
当然，这也并不意味着夏多反对亚特伍德学习魔法。
恰恰相反，他很鼓励，只是对于结果不做过多期待罢了，至于原因则是多方面的。
现在之所以要问这个，仅仅只是为了转移他的视线，让他不去思考另外的问题。
接下去，夏多非常认真地和亚特伍德讨论了一会儿魔法问题，当然主要是夏多给亚特伍德答疑，眼看着时间差不多了，夏多这才说道：
“大夏领未来将以魔法为主要发展方向，亚特伍德长老有空可以多看看那本《原理》书，身为领地高层，怎么能一点魔法都不懂呢！”
说到这里，亚特伍德才终于明白领主大人的用意，于是上前一礼，郑重地说道：“是，大人，我会经常看的！”
新自然理念和精灵的自然理论在应对魔法问题上，态度截然不同，精灵的自然理论局限于森林，对魔法持反对、排斥的态度。
但是新自然理念包容一切，自然也包括魔法，因而在刚开始的不适应后，亚特伍德很快就接受了魔法，并且积极地去研究它。
除了领主大人的吩咐外，也有过去排斥魔法带来的逆反心理。
亚特伍德的迅速表态，让夏多十分满意，随后便说：
“最近我一直都会待在领地，从明天开始，你每天中午来我这里一趟，我们一起讨论，你有什么不明白的我也可以给你解答。”
“是！”
尽管夏多对亚特伍德在魔法领域能够取得的成就并没有太高期望，但成就高低和能不能学、愿不愿意学就完全是两码事了。
德鲁伊学魔法，在他看来并非什么不可接受的事，普通人都可以学，凭什么德鲁伊就不能学呢？
或许有精力不足的问题，或许有意识锻炼方向上的分歧，但这些都不是核心问题。
能不能学、愿不愿意学才是关键！
也就只有精灵那边，为了压制底层力量，将德鲁伊学习魔法的可能几乎是从思想层面开始就完全断绝掉了。
这样才好让那些德鲁伊安心种地，供养上层。
在精灵社会，特别是科曼索，一个精灵一旦成为了德鲁伊就基本上绝了通往上层的道路，几乎永不翻身了。
而夏多这边，却没有这些考虑，或者说科曼索冕王也未必有那样的想法，德鲁伊的境遇很可能是精灵社会长期内卷、自然而然导致的结果，并不一定是提前设计好的。
当然，有了那样的结果，并且有利于上层统治，那么上层肯定也会继续维持下去，在没有什么重大变数之前，那几乎就是永世的真理了。
想想还真是让人很不舒服。
借由这种情况，夏多也提醒自己，不忘初心，切忌成为自己也讨厌的那种人。
……
“大人，那我先告退了！”
“等等！”夏多连忙打断。
说了那么久的魔法，他可是丝毫都没有忘记最初自己让亚特伍德学习魔法的真正目的。
可不是什么全民学魔法的设想、理念，而是四天前临时起意的一个认知实验。
或者说，关于新自然理念形成的客观实体对于信仰者感知反馈的干涉修正实验。
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