第65章 牧黎：来个班级活动

转眼就到了周一，六班的同学来得可早了，毕竟谁也不想错过黄河桥的道歉。

  没想到这一个早上都过去了，黄河桥连人影都不见，听说连重点班的课都没有来上。

  “言而无信的玩意儿！”方回轩坐在座位上，心里止不住的烦躁。

  牧黎昨晚就知道黄河桥离开了L市，他不敢冒险惹牧黎，也不甘心向一群孩子道歉，这是想躲一阵子，到时候回来，关于他和六班起冲突这件事就会被淡忘得差不多了。

  牧黎自然不会就这么善罢甘休，方回轩已经道歉，现在压力自然是在黄河桥那里，还有他之前做的那些事情，稍微认真查起来也不会一无所获。

  只不过目前还有一件事情更值得牧黎关注，他班上的同学需要明白，班级是一个集体，集体利益永远大于个人利益。

  所以在上数学课的时候，牧黎就告诉大家：“今天下午劳动课过后，大家先留下来，给你们额外举办一个班级活动。”

  听到牧黎的话，班上的同学都有些疑惑，不明白为什么好端端的突然要举办活动。

  牧黎看了一圈班上的同学，又补充了一句：“主要是玩点游戏。”

  一听到游戏，班上的同学瞬间兴奋了，还有同学忍不住问都是什么游戏。

  牧黎神秘地笑了笑，并不打算现在就揭晓答案。

  安抚好兴奋的同学们，牧黎开始了他的授课。

  劳动课其实也没什么好劳动的，顶多是整理一下自己桌子，擦擦教室的窗，做完这些也就不到10分钟。

  牧黎背着一个双肩包，踩着时间进了教室，班上的同学还是蛮听话的，没有一个人早退。

  “大家跟我走吧。”牧黎带着一个班的同学浩浩荡荡地出了教室，其他班的同学一脸好奇地盯着他们，想知道他们要去干嘛。

  牧黎把人带到了操场，让他们排成三排站好。

  “今天我们就玩一个游戏，找宝藏。”牧黎从包里拿出一打信封，让慕木栖和白达海发给所有人，“信封里面是线索，你们可以选择自己喜欢的方式，可以自己找，也可以合作，但是宝藏只有一个，谁先碰到它，宝藏就是谁的，不接受宝藏共享，获得宝藏的那个同学，我可以实现他一个愿望。”

  牧黎又补充了一句：“当然这个愿望不能毁三观，不能沾上黄赌毒，也不能触犯法律。”

  “那老师如果我想要一艘游艇，你也给啊！”一个同学拿到信封后调侃道。

  牧黎挑眉：“如果你能找到宝藏，我一定会送你一艘真的游艇。”

  一时间所有同学都兴奋起来，也有同学比较谨慎，把自己的疑惑问了出来：“宝藏的地点是整个学校吗？会不会太大了点？”

  牧黎自然不会把范围设置的这么广，他刚刚没有主动说，也是想让同学们自己问出来。

  “地点有4个地方，我们的教室，图书馆，操场和体育馆。”

  虽然只有4个地方，但是单单图书馆和体育馆，就已经够同学们一顿好找了。

  “那时间限制呢？”何溯不想耽误时间，他还要回去照顾奶奶。

  “现在是下午四点半，晚自习是七点半，这样吧，结束时间就是七点半吧。”

  天知道他今天为了这个游戏费了多大劲，现在就希望同学们能理解他的用心吧。

  “当然，你们中途退出也可以，把你们的线索交到另一个同学手上，就相当于自动弃权了。不过，没有退出之前，不可以把线索摊开给其他人看。”牧黎把规则都解释清楚后，不紧不慢地离开了。

  这种游戏还是第1次见，比起得到宝藏，同学们对游戏更加新奇和注重过程，当然宝藏也是顺便找找。

  徐离下意识地就要去找好兄弟方回轩，方回轩也想着要找人合作，两人一拍即合。

  “打开看看，你的线索是什么？”方回轩说着也打开自己的信封。

  只见信封上有一张照片，是运动健将刘翔。

  徐离里面只有一张卡片，上面写着一句话：书中自有黄金屋。

  “我的我线索是刘翔，我应该去体育馆看看。”因为规则是不能把线索直接给人看，所以方回轩问徐离，“你的线索是什么？”

  “我的就一句话，指向图书馆。轩哥，你是操场也说不定，毕竟刘翔可是跑步健将。”徐离给了方回轩新的思路。

  方回轩想想也是，反正他现在在操场，找找也没什么。

  “木栖，我们要不要合作？”夏筱竹也找到了慕木栖，提出合作意向。

  “可以。”慕木栖来者不拒，她想的比较远，可以先和同学合作，在知道过多线索后就能够更快找到宝藏，只不过她现在不能确定她的合作对象都对她说真话。

  “我的是一道数学题，我好像在课本见过，所以我打算去教室找找。”夏筱竹看到数学题就头疼，没想到最后还是拿到了关于数学题的线索。

  慕木栖其实想知道具体的题目，所以她又问：“具体的是哪一道题？”

  “那你呢，我有权保留线索。”夏筱竹不会傻到全部爆出来。

  慕木栖沉默了一下，她的线索是一盒粉笔，也是指向教室，她和夏筱竹大概率会一起争夺教室的线索，所以她给出的线索也是模棱两可：“我的是笔，应该也是指向教室。”

  夏筱竹点点头：“那我们一起。”

  教室里的东西很多，慕木栖猜测牧黎大概率不会把线索藏到同学们的柜子和抽屉里，那么只剩下讲台和周围的公共区域了。

  慕木栖第一个就是上讲台去找，现在的黑板都已经是电子的了，粉笔自然已经被淘汰，但是她还是想碰碰运气。

  夏筱竹直接找到自己的数学课本，努力回想那道题的知识点，最终在39页那里找到了。

  夏筱竹看着课本上的答案：X＝3或X＝－4，有些疑惑，一串数字代表着什么？

  实在想不到，夏筱竹把目标看向讲台的慕木栖。

  慕木栖正在翻讲台里的东西，没注意夏筱竹盯着她。


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