第七十三章 数学定律
孟武不搭理他，匆忙咽下饭，继续说道：“刘麻子那小子，早就知道他是个激灵的，没想到这么会说话，真特娘是个人才啊！生生，回头这人要是给你刷下去了，我老孟第一个要他！让他来问手下做事！”
“你想太多了，刘麻子肯定会通过，他这个人才，已经是我的囊中之物了！”夏生生得意地晃晃脑袋，想挖她墙角，没门儿！
“不过回头除了通过的人，你都可以用。其实你没有发现吗？前面几次没有通过的人已经被王参军要走啦！”夏生生好笑地看了看试图从门帘旁边溜走的王六。
一时之间，所有人的目光都聚集在王六的身上了。
“好你哥王六！你居然偷人！”余淮清一把从椅子上站起来，他也想要一群识字会算术的手下啊，能帮他处理不少公务呢！
“什...什么偷人！老余你说话太难听了！我这是慧眼识英雄！比你们这些人早一步发现他们的才华！给人才施展抱负的机会！你自己落后一步发现关我什么事情！”见孟武和余淮清眼看要动手，王六一个机灵立刻掀开门帘拿着自己的空饭盒溜出去不见人影了。
“hei...tui！这小子，太鸡贼了！偷偷挖人也不知会我们，自己悄咪地就把人给调走了！那些里头还有好几个原先是我手下的兵嘞！”孟武追出去已经完全找不到王六的影子了，扭头又走了回来，倒也没有真的很生气。
“这周淘汰出去的学生，会比之前的更优秀，你们自己留意着吧！小桃小翠，咱们上课去！”夏生生笑眯眯离开，留下营帐里十几个老爷们面面相觑、互相忌惮。
“叮铃铃....叮铃铃....”
“从上午的课，你们应该看出来了，这个月我改变了教学方法，不仅仅识字课变，算术也会变，希望你们能加倍努力，否则跟不上的，就会被淘汰咯！”
这下，不仅那些吊车尾的学生担心了，连白舸、刘麻子等人也开始严肃起来。夏生生既然这么说，想必下午的算术课会比从前难很多。
“这节课，我们来学习一些简单的定律。什么是定律？定律是客观规律的统称，是为实践和事实所证明的，反映事物在一定条件下发展变化的客观规律的论断。很难理解是嘛？我看大家都很茫然啊！那我们接下来举几个例子帮助你们理解一下啊~”
夏生生拿出一个沙盘，“现在所有人像我一样，用手掌按在沙盘上。”
大家都不明所以，但是学生们都照做了，包括小桃小翠也是。
“你们感觉到了什么？手上什么感觉？刘欢你来说说？”
“感觉到沙子从手心划过？”刘欢不太能理解夏生生是指什么感觉，挠挠头也不知道自己说的是不是先生想要的答案。
“你再用手用力拍一下桌子？”夏生生继续说，反正刘欢这人皮厚，拍不疼的哈哈哈。
“砰！”刘欢真的是个老实人，说拍就拍，老用力了，桌子都晃了晃，幸好木匠们没有偷工减料，都是用的扎实得很的榫卯结构，桌子没有散架。
“你感觉到了吗？你拍到桌子上的时候，桌子晃了，它为什么晃？因为你给它了一个力道，对不对？”夏生生循循善诱。
“昂！是呀！”
“那你用手按沙子，沙子被你的手按的滑走了，是不是因为你给沙子一个力？”
“嗯....是的！”
“那你的手有感觉吗？拍桌子什么感觉，按沙子什么感觉？哪个感觉更明显？”
“拍桌子手掌有一点点疼，按沙子没多大感觉。肯定是拍桌子明显呀夫子！拍桌子俺用了老大力气了！”刘欢一脸这么明显还有什么好问的表情。
夏生生笑了，“对了！为什么拍桌子你感觉明显？因为你使得力气大！同样是手掌的面积，使得力气越大，你的手感觉越疼，同样被你施加力气的对象受到的作用越明显！这就是：‘力的相互作用’！这就是力学的一个定律！”夏生生总结。
“刘欢你先坐，其他同学也可以双手对着拍掌感受一下什么叫力的相互作用啊！你左手拍右手，两只手都会疼，这个作用在受力物体上的力我们叫它作用力，而受力物体反作用给施力物体的力我们叫它反作用力。作用力与反作用力大小相等，方向相反。不理解的同学多拍几下手啊！”夏生生看着下面的学生们都一脸茫然的拍拍手。
“噗！”夏生生表示，她是专业教师，一般不会嘲笑学生，除非忍不住！
其实聪明的学生真的是一点就透，哪怕在此之前他们没有听过这种说法，剩下还有一半的学生还在拍手，一边拍手一边感觉，渐渐的掌声停了。
“看来你们都理解了，力的相互作用就是力学的一条定律，它是客观规律，是永远都成立的规律。我们今天要讲的算术上的几条定律，也是这样的，永远，都成立！”其实在现代某些物理学家的设想里是存在不成立的情况的，不过目前来说，在现实的地球上，它成立就行了。
“永远成立？”
“是的，加减乘除都有自己的定律，我们先学加法定律吧，这加减乘除的定律其实是一回事，学会加法的，我再给你们讲后面的，一下子就会明白的。”至于是不是真的一下就明白就另说了。
“第一条，加法交换律.......”
第一节课，夏生生很快讲完了加法的定律，然后给这群学生出了一些题做。已经完全掌握了加法的这群人学起加法交换律、加法结合律，简直是易如反掌，可能一开始还没明白为什么这个加法可以这么简化，但是多做几道题也就明白了。
讲完加法定律，夏生生又举了其他的减法、乘法、除法。这东西就是一通百通，学会加法，剩下的就很简单了，夏生生多出一些题，很快所有人都明白了。
第一节课下课的时候大家都觉得很轻松，很简单。一个个脸上都是“哎呀我还以为很难呢！”的样子。
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