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第96章 青葱年代之童年回忆


时光匆匆,转眼已到了期末考试前最后冲刺阶段。朱老师把我和王峰叫到他的办公室,他肯定了这两个月作文学习班取得的成果,班级里中等生以上的写作水平普遍提高了。但还是没有把全班的写作水平升上去,他说时间太短促,这个成绩已经不错了,。作为班主任,他对我和王峰的努力促进学习班的建设和扩大影响表示赞赏。

  对学习班做出评价后,他宣布,为了应对即将到来的期末考试,学习班暂时解散,让同学们可以全力以赴的迎接考试。

  听朱老师讲完,我和王峰都长出了一口气,终于可以卸下担子,专心备考了。说实话这个学习班占用了我俩不少时间,结果参加的人多了,便出现种种烦心事,是剪不断,理还乱。关于玉芬姐和王峰谈恋爱的谣言,也是从学习班传出去的,这与办学习班的初衷是背道而驰。有些人就是不热衷于学习,却喜欢说东传西,就像农村长舌妇女一样。

  学习班的解散,使我感受到轻松,我全部精力投入到学习中,因为我知道,起早贪黑的学了三四个月,现在是出成果的时候了,如果不能考出个好成绩,怎么对得起自己的辛苦付出,家人的殷切期盼。

  自从强哥走了,程玉雪放学便和王华梅一起走,使我疑惑的是,强哥走前后几天时间我都没有看见王华梅,难道她不知道强哥要出远门吗?她应该是最该送强哥的人了,毕竟强哥曾经救她一命!关于这个问题,我忍不住还是问了玉雪,玉雪告诉我,”强哥没走之前,他就和王华梅吵了几次,华梅不想让强哥走,可是强哥从小就主意正,他决定的事岂能轻易改变。

  于是俩人就一直闹别扭,当最后强哥还要走时,华梅找我一起去劝强哥,但是强哥心意已决,丝毫没有给华梅面子。于是华梅生气就没送强哥,所以那几天她都没有露面。”

  听了玉雪的话,我想不管咋样,华梅不送强哥也是不对的,这女孩心真够狠的。

  可不如我们家小静这个乖乖女了,她虽然也会生我气,但从来不记仇,就是有点粘人。

  送别的那天晚上,喝完酒我送她回小学休息,到了她宿舍,她已经半清醒半迷糊了,还缠着我给她讲故事,讲马骨洞的传说。

  结果是讲了一个又一个的民间故事,看她闭上眼静静的躺着,以为她睡着了,我起身推门准备回家,可刚推开门,小静的声音从身后传了过来,“不要走,我还要听!”

  唉!这个缠人的小妮子。我又坐在床边,继续给她讲,一会她又要喝水,我又给她端来水杯,而她竟然要我喂她喝,喝了水,一会她又说头疼,我手搭上她脑门,确实有点热,我又拿热毛巾给她热敷。总之当她终于安宁的睡下,已经是凌晨一点了,我怕她晚上还要喝水,就和衣躺在沙发上睡着了。

  凌晨还睡的正香,就被小静叫醒上早课去了,弄的一天都是迷迷糊糊的。

  考试前的最后一个星期六,我们相聚在村小学,大家进行了一次总结性的复习,把一年来学习上的疑难问题集中解决了,也把往年考试的试卷研究了一番。这些试卷多亏了小静给大家提供,才使我们有机会掌握这些知识。

  终于到了六月二十号,期末考试的日子,但是先考一年级,至于二三年级继续上课,由于天气晴朗,学校便安排一年级三个班在校园内小广场上考试,每人一个小方桌,一个方凳,简简单单的考试就开始了,其实我知道,越是简单的考场,越不容易作弊。

  那时候的考试场地,虽然不像后世,有摄像头监控一切,但也是很严格的。三个班一百六七十人的考场,就安排了六个监考老师,东南西北各四个,中间还有两个不停的走来走去。说实话心理素质差的学生,吓得连会做的题都做错。考个试就像做贼一样,随时预防被抓。当然也有胆子大的,提前在文具盒上贴字条,在手腕上写上答案,如果没有来回巡视的监考老师,还是可以作弊的。特别是在班级里考试,那作弊的手段更多。

  我从来胆子小,记得小学四年级时候有一次考试数学,我前面坐的男孩学习好,后面的男孩子学习差,他们想通过我传纸条,我害怕不敢,但前面的同学已经把纸条攥着背到后面,来回动,示意我接过纸条往后传,没办法,我实在不敢,万一被老师发现了,我这次考试作废,还得叫家长。为这事叫家长,家长丢人都丢不起,回家肯定得挨打。

  结果我就没有接他的纸条,放学后他们三个人就把我堵在半路上揍了一顿。没想到他们这么不讲理,我也很生气,第二天到学校我就报告给班主任。结果班主任罚他们站了三节课,放学后他们又围住我,就在要动手打我的时候,强哥和石头哥刚好路过,算是替我解围了,并且告诉他们我是他俩的结拜兄弟,以后不许再欺负我,就这样才了却了这次考试的风波。

  那些年学校霸凌的事是经常发生,反正从小学三年级开始,我就知道了什么是欺人太甚,知道了生存的艰难。

  好在有从小一起长大的强哥和石头哥的照顾,使我的童年不至于过的特别悲惨。当然有人会质疑我为什么不叫家长,那说明你不了解这个年代的农村人,这个年代的人要说比起六七十年代的人已经好了许多。但是那种从封建社会遗留下来的家族意识还是很强的,他们善于排挤外乡人,除非你这个插户的外乡人已经强大的令他们畏惧,要不然他们会一直欺负你。这就是那些近代伟大的作家,他们为什么要抨击这些人的根源了。他们就是典型的欺软怕硬,典型的民族劣根性。所以叫家长是没有意义的,叫家长的结局是连家长一起欺负了。


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