第一百二十八章：西游记化学课专场！
第一百二十八章：西游记化学课专场！
此时的他们，根本按耐不住自己激动的心情。
尤其是高一8班的同学们，一个个的在那高谈论阔起来。
“搜嘎斯奈～万万没想到，答案竟然如此简单！”
“我承认我之前对老班说话太大声了，我当初也以为他出得题超纲了，完全没想到竟然是这么个解法！”
“虽然我一开始看不懂，但我表示大为震撼！”
“这真是我上的最有意思的化学课了！”
“我是真的没想到,老班竟然有这个能耐，要是以后的化学课都上的这么生动，我的化学也不能是倒数了啊！”
“强烈要求老班转科！好好地一个理科男干嘛非学人咬文嚼字！”
“有没有一种可能，班主任的语文教的也不差！”
“对哦！我差点儿忘了,他语文讲的也贼秀！”
“要不然老班你来带我们全科吧？”
“复议复议！”
“复议+1！”
听到这话，沈飞无奈的扶了扶额角。
到底是谁秀儿了？
这帮小兔崽子今儿早还一副苦大仇深的表情。
现在竟然还想着让自己带全科？他们是想累死人好继承他的花呗吧？
其实沈飞还真的冤枉高一8班的这些同学们了。
他们只是单纯的觉得，沈飞讲起化学课，不知甩原化学老师几条街！
之前的化学老师，化学能力有余而授课能力不足。
当然,这个不足也是因为有了沈飞这个对照组才导致的。
原本,那名化学老师虽称不上是湘南一中顶尖的教师，但至少也能排到中上。
他的教学特点是细致、拆分，能够帮着你一点一点的将知识点嚼碎。
可这样的教学方法，明显不适合高一8班这种特殊的问题班级。
这个班的学生，聪明倒是聪明，但压根儿没几个爱学习的人。要想让他们认认真真的学习，那就得像沈飞这样。
直接触类旁通的将知识给大家讲解出来。
沈飞的这种教学模式，在这帮同学眼里根本不算是授课。
而是在科普或是讲故事！
像这种寓教于乐的课程，再来多少节他们都不嫌多。
在听完沈飞的讲解后，他们一个个皆露出了意犹未尽的表情。
仔细回想起刚才沈飞的话，他们只觉得大为震撼！
这《西游记》竟然真的能跟化学结合到一起？
这简直太神奇了吧！
此时的他们，恨不得让沈飞再出几个跟《西游记》相关的化学题。
就连之前对沈飞化学能力有所质疑的同学，一个个也变得心服口服。
甚至满眼星星的期待着沈飞带来更多有意思的课程！
经过沈飞别具一格的教学，他们第一次觉得，原来枯燥无味的化学也能变得这么有趣！
与此同时，守在【走在校园】直播间的观众朋友们。
一个个也忍不住发着弹幕夸赞道：“6666啊！沈飞简直打开了我新世界的大门！”
“还有谁！就问还有谁？不会化学的语文老师不是好老师啊！”
“沈飞有两把刷子，原本我以为他只有语文课讲得好，没想到他理科内容讲的跟文科内容不相上下啊！”
“我合理的怀疑一下，沈飞这人是全才吧？”
“太牛批了！我此生第一次听到如此有趣的化学课程，真的听不够啊！”
“得，合着之前我白看《西游记》了，人与人之间的差距为什么要这么大？”
“万万没想到，看个直播还能涨知识！我觉得以后每天来直播间蹲一蹲啦！”
“我有预感，《西游记》又要活了！”
“好希望沈飞再给我们讲解几个有关《西游记》的习题啊！简直让人欲罢不能！”
。。。。。。。。。。。。。。
沈飞没有想到，他皮一下的玩法，竟然受到了如此之多的好评。
这还只是线上看直播的人，造成的轰动。
在沈飞不知道的时候，早有一些网友将沈飞和宋叡的赌约剪辑出来发到了网上。一时间，又引流无数。
不少看过沈飞讲解《西游记》里化学知识点小视频的网友，纷纷顺着网线找了过来。
不过十分钟的时间，【走进校园】节目直播间的在线观看人数，就激增了大几十万！
这一幕，直叫节目组总导演乐开了花。
沈飞这人，还真是无时不刻的在给他惊喜啊！
要说震撼！还当属宋叡最震撼！
在后期沈飞说出孙悟空的主要成分是二氧化硅时，他内心就隐隐约约有了答案。
之前他本以为，班主任是为了让他长记性而故意为难他。
给了他一道超纲题，就是笃定他答不上来。
好起到震慑自己的目的。
可他万万没想到，那一题的答案竟然如此简单！
之前，他从未想过《西游记》能跟化学扯上关系。
可从今天以后，他再看自己最爱的小说，都会下意识的跟化学碰撞一下。
看看能不能用化学现象解释小说的内容。
这让他觉得，一切都那么的新奇有趣。
就连自己沉寂已久的心，都对化学重燃起了热情。
这一刻，宋叡终于折服于沈飞的博学。
对他也更多了一丝尊敬。
班级里的同学们，也是第一次对化学产生如此浓厚的兴趣。
那帮胆大的学生，甚至直接开口要求道：“老师，还有没有像这样的问题？再给我们讲几个呗？”“就是就是，这可比单看《西游记》有意思多了！”
“要不咱们这节课就来个《西游记》专场吧？老师你可别藏私啊！”
听到大家的发言，沈飞笑了笑。
他拿起粉笔，直接朝着黑板上写出下一道问题。
“为什么带上老君的八卦炉不仅没炼化孙悟空，还炸炉了呢？”
此话一出，又掀起了班级里的一片哗然。
他们是让沈飞出跟《西游记》有关的化学题。
可没让他变着花的围绕一个切入点出题啊？
就这，谁能答得上来啊？
在班里同学交头接耳各抒己见的同时。
宋叡反而皱着眉认真思考起来这道题应用了哪些化学知识。
经过刚才沈飞的讲解，他好似触碰到了那种玄而又玄的解题思路。
只待进一步将自己的所思所想验证出来！
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