第6章 难题面前显身手
第六章 难题面前显身手
这让张强的脸上阵阵青白交错，愤恨交加却又无可奈何。
只能恨恨的剜了杨淮一眼，悻悻的与同伙回到自己的座位。
而其他同学也各自归位，窃窃私语着刚才的插曲。
议论声渐渐平息，整个教室重归寂静。
随着班主任的到来，一位高个子，带着黑框眼镜，目光深邃的中年男人走上讲台。
刘老师环顾了一下全场，嘴角露出一丝严肃的微笑。
“同学们，马上要高考了，我知道大家的心情都很紧张，毕竟这决定你们的命运。”
“但我相信，只要认真对待每一个知识点，扎实的复习，就一定能取得好成绩。”
刘老师的话语铿锵有力，带着一种坚定和鼓励。那深邃的目光，仿佛能洞察每个学生的内心。
同学们都专注地听着，似乎从中汲取了力量。紧绷的情绪也稍稍缓和了些许。
就在这时，刘老师话锋一转，语气变得严肃起来。
“不过，复习知识点固然重要，但真正的高手，是要学会举一反三，触类旁通。”
“所以今天，我准备了一道压轴题，考考大家的实力。”
话音刚落，刘老师就在黑板上写下了一道看似简单，实则极其考验解题思路的数列题。
顿时，教室里鸦雀无声，所有人都目不转睛地盯着黑板。
每个人的脸上都写满了凝重和苦恼，似乎在绞尽脑汁地思考答案。
可是，无论他们如何努力，都想不出头绪。这道题仿佛一个无解的谜题，让所有人都感到无比沮丧。
教室里一片死寂，没有一个人举手。
大家看着黑板上密密麻麻的公式和符号，一个个面面相觑，神色茫然。
这哪是普通高中生能解答的题目啊？简直就是大学的程度了吧？
过了良久，还是没有人愿意上台尝试。
刘老师叹了口气，无奈地摇摇头。
“我知道这道题对你们来说太难了，可是总要有人来试一试吧？不然高考的时候，遇到类似的题目怎么办？”
老师的话让全班同学更加沮丧。
大家的脸上写满了绝望和无助，仿佛高考已经提前来临，而他们将在这场战役中惨败。
气氛一度变得压抑而凝重，教室里只剩下粉笔与黑板摩擦的“嘎吱”声。
渐渐地，有人开始交头接耳，窃窃私语。
“这题也太难了吧，根本就不会做啊。”
“是啊，刘老师这是故意为难我们吗？”
“完了完了，这要是考试的话，估计要扣很多分。”
一时间，教室里充斥着一片悲观和抱怨的声音。
似乎大家都对这道题绝望了，根本不抱任何希望。
紧张和压抑的气氛，如同乌云般笼罩在每个人的心头。
就连平时最活跃的学生，此刻也都是一脸苦涩，低着头不说话。
半晌，刘老师环视了一下全场，叹了口气。
他缓缓开口道：“看来这道题对大家来说，确实有些难度。”
“其实我出这个题，就是想告诉大家，遇到困难不要轻言放弃。”
“只有不断尝试，突破思维定式，才能找到解题的关键。”
“高考中，难题并不可怕。可怕的是你轻易认输的心。”
“你们每个人，都有无限的潜力。关键是要敢于挑战自己，超越极限。”
刘老师的话语铿锵有力，字字千钧。仿佛一记记重锤，敲打在每个人的心坎上。
同学们都默然无语，似乎在反思自己的心态。
的确面对困难，他们确实表现得过于消极了。可是道理虽然都懂，但真正做到，谈何容易？
就在大家陷入沉思和自我怀疑之际。
一个清朗而坚定的声音，突然在教室后方响起。
“老师，我想试试。”
众人循声望去，只见最后一排的杨淮缓缓举起了手。
他的脸上没有丝毫畏惧，反而带着一抹自信的微笑。
此话一出，教室里瞬间炸开了锅。
“什么？杨淮要上台答题？他疯了吗？”
“就他那点数学，解得出来才怪。肯定是装模作样，想出个风头吧。”
“我看啊，他就是想趁机在冯书禾面前表现一下，好挽回点面子。”
同学们窃窃私语，个个一脸不屑，似乎根本不相信杨淮有这个本事。
就连刘老师也是一脸狐疑，半信半疑地看着杨淮。
“杨淮，你确定要上来答题吗？这道题可不是闹着玩的，你如果答不出来，可别在这里自找没趣啊。”
杨淮没有理会同学们的嘲笑和老师的质疑，只是淡淡一笑，大步走上讲台。
此刻的杨淮，浑身上下散发着一种前所未有的自信和从容。
仿佛完全没有被那道难题所困扰，反而跃跃欲试。
他接过刘老师手中的粉笔，深吸了一口气，然后在黑板上飞快地写了起来。
只见他挥舞着笔尖，一串串公式和符号灵活地跃然纸上。
杨淮的思路清晰而缜密，每一步推导都有理有据，环环相扣。
他巧妙地运用了一些前所未见的解题技巧，化繁为简，化难为易。
那一个个看似高深莫测的数学概念，在他的笔下竟变得通俗易懂起来。
不到十分钟，杨淮就在黑板上写下了最后的答案。
他转身面向全班同学，脸上带着淡淡的笑容。
“老师，我算完了。请您过目。”此时此刻，教室里鸦雀无声。
所有人都瞪大了眼睛，目瞪口呆地看着杨淮。
他们简直不敢相信自己的眼睛。
这个平日里默默无闻的学渣，竟然轻松解开了这道难题？
这简直就是天方夜谭啊！刘老师更是惊得说不出话来。
走上前仔细检查杨淮的答题过程，脸上的表情由疑惑转为惊讶，最后变成了由衷的赞叹。
“不可思议，太不可思议了！杨淮，你是怎么想到用这种方法的？我教了这么多年书，还是第一次见到这么巧妙的解法！”
刘老师由衷地称赞道，眼神中满是钦佩。
“同学们，你们都看到了吧？数学并没有你们想象的那么难，只要掌握了正确的方法，任何难题都能迎刃而解。”
“杨淮就是一个很好的例子。他平时可能成绩不太理想，但在关键时刻，他凭借自己的努力和智慧，完美地解决了这个问题。”
“这种精神，值得我们每个人学习！”
刘老师的一番话，让全班同学都陷入了沉思。
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