第119章 成功，博物馆。
李政德一边说，一边观察三人的表情。
不错，这时候了都没有一个人慌乱，甚至都是雄赳赳气昂昂的，行，临场反应全部过关。
“李青黛，220分，过关，允许跳级。”李政德突然开始直接念分数，李昭昭紧张得直咽唾沫，陆子商双手背在身后，玩着手指。
他这辈子都没这么紧张过。
都怪李政德，如果他早说今天要跳级考试，昨天晚上他怎么也能去临时抱佛脚的。
“李昭昭，185分，也过关，恭喜你，是校长低估你了，这以后的状元位置你也有可能拿到，加油。”
李昭昭立马笑开了花，和李青黛手拉手，跳起来。
陆子商呼吸都要停止了，直勾勾的盯着李政德，李政德叹了口气，陆子商都快要emo了。
“陆子商，理综180分，擦边过，恭喜你，你们三个又可以在一起了。”李政德说完才才笑出声来。
这时，他四周的其他老师们才开口。
“李校，你居然还逗这些小孩子看把人家给紧张的。尤其是咱们陆同学，我看他手指头都要转烂了。”
“那可不是，我在旁边听着都着急，几位同学，你们校长的语文可能不太好，说话这么大喘气。”
“哈哈哈希望下次念我们的绩效时不要这样大喘气，我心脏可受不了。”
……
三人都咧开嘴笑着，陆子商对着李政德做鬼脸:李老头，你疯了，居然敢耍他！
“谢谢校长。”三人齐声。
“你们先别高兴的太早，这还只是个开始，高一下学期的课程，高二上学期的课程你们都得自己补上。虽然现在看你们成绩差距不是很大，但很有可能因为今天的选择拉开很大的差距，在高考的时候体现出来。”
李政德又变得严肃，这几个孩子还是需要敲打敲打。
“所以就算现在你们三个还在一起，如果未来考试成绩差距太大，你们的大学可就不在一起了。好了，你们现在出去搬课桌，去高一1班吧，继续努力。”
李青黛，李昭昭和陆子商立马又垮脸了。
尤其是陆子商，李青黛总分128+128+128+220=604分，已经达到了一本线，李昭昭108+118+98+185=509，够上了本科线，但她聪明，进步也比他快。
他才96+98+90+180=464分，真的只是擦边过，说存在运气的成分都不为过。
他本来基础就差，现在得更加努力了。
“谢谢校长，那我们先走了。”李青黛等人道谢后，三人就出去了，老师们拿着文件等待签字，摇头。
“李校，你又吓唬他们，这每次通过跳级考试的人那么少，能通过就说明已经非常优秀了。”
“是啊，李青黛分数真的可以，如果她一直这么努力的话，按照现在的比例算，她以后真的能当状元。”
“那当然也不看看这是谁选过来的学生。”
……
高一一班教室。
第三堂课刚结束，同学们刚准备出教室，就看到这神秘失踪的三人组出现了。
程亮急忙过去，“你们三个一天都没有来干嘛去了呀？”
“参加跳级考试测试去了。”李青黛直接走到自己课桌面前，对着程亮招手，“作为好同学，你再过来帮我一个忙吧，帮我把课桌搬到高二1班去。”
“啊？！为什么！”程亮心里大绝不妙。
其他人也纷纷围拢过来。
陆子商嘚瑟，“不用他搬，等我搬上去了，我来给你搬。我们要搬走当然是因为我们通过了跳级测试，嘿嘿，现在直接去读高二啦。”
啊！？
这下全班都围拢过来了，把三人围住不肯放人。
“真的假的？你们三个也太厉害了吧。校长居然会同意。早知道我也报名了，万一能过，还能少读一年书呢。”
“咱们学校历史上能过跳级考试的人数也很少啊。”
“那倒也是，只能说明你们上次期末考试没有发挥出全部的实力，哼，居然原地变学长学姐。气死我了，马上去看书卷起来。”
……
程亮帮李青黛搬桌子，班长帮李昭昭搬桌子，送到高二一班门口时，高二一班的同学们也惊呆了。
说是转学生吧可是他们穿着本校的校服，还是高一的校服。
说是高一的学生吧。又怎么会到他们的教室门口来？还搬着自己的课桌。
难道这是什么新型的惩罚方式吗？
“那不是李青黛吗？”高二1班有人认出来了，急忙凑上来，就在这时，高21班的班主任秦华老师出现了。
她挥挥手，所有同学就回到自己的位置坐下。
她走到李青黛几人面前，开始安排座位。
因为他们是后来的，所以只能做教室中间最后一排，刚好三个人一排。
秦老师又招呼了几个男生帮忙搬桌子，等他们坐下才宣布跳级的事情，再次引起一片哗然。
很快，事情就被发布到了学校论坛上。
【什么？你们说高一的学弟学妹已经上到高二来啦。那个李清黛甚至还考了604分，我现在高三都考不到604。】
【+1，她是真厉害啊，难怪很多人都说卷面限制了她的实力，果然恐怖如斯。】
【我愿称之为学神，太厉害了，我只剩跪拜。我不得不庆幸上次他们打赌是她赢了，总感觉咱们这一届要光荣一次了。】
【没错，明年的高考一定可以创造奇迹。虽然这个奇迹不是我创造的，但我也与有荣焉。】
……
下午最后一节，三人又去领了高二的新教材，回到教室时，所有同学都在收拾书包。
数学老师这才提醒，“实在是不好意思，我忘记跟你们这三位新同学说了，我的数学课比较自由抽象，所以这节课是去博物馆讲课，你们赶紧带上数学课本跟我走。”
李青黛几人匆忙跟上，他们还是第一次体验这样的上课方式，好奇又兴奋。
到达博物馆时，课堂时间已经过半，验票进入后，历史老师便滔滔不绝起来，“你们看看这一尊瓷瓶，它瓶颈和瓶身的弧度，有人会算吗？”
众人：？？？
不远处，一个小学生队伍也在博物馆里参观，一道视线一直盯着李青黛。
李青黛回头，在一众小学鸡里看到了视线的来源，真是冤家路窄，居然是秦池。
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