第90章 发行货币，超前教育

“五万不行，太少了，一个省五万人还差不多。”

谁料，方宇还真不客气，竟然狮子大开口，张嘴就要十五万人。

要知道，整个东鲁省的驻军也才十二万人，他一个警务系统，能用五万？

咋滴，你要开社区派出所啊？

“你想没想过，养这十五万人，要付出多少资源？”

张野觉得这家伙步子迈的有点大，很有可能因此扯到蛋。

十五万人，每个月乱七八糟加起来，就要几百万的支出，这笔钱，现在的东鲁三省能支撑的起吗！

“大帅，我既然敢开这个口，肯定就有办法解决他们的所有问题。”

方宇依旧坚持自己的观点，他认为，这三个省份加在一起有超过一亿的人口，如果仅仅依靠少量的执法部门，肯定无法全面覆盖和管理。

只有通过深入基层，将上级的政策理念彻底贯彻落实下去，才能真正引导群众。

此外，这种做法对人口的稳定有着重要意义，进而能从侧面推动当地的经济文化发展。

简而言之，只有通过严格监管、深入群众中间并切实为他们解决问题，整个社会才能趋向稳定，老百姓才能过上幸福美好的生活。

“行，既然你坚持自己的意见，我就给你十五万人！”

张野看他态度如此坚定，也没多说什么。

他这人就这样，既然把权力下放给人家，那就不会在关键问题上，过多的干预，他可以提意见，但最后拍板的人，还是人家方宇。

不然的话，事事自己做主，权力下放的意义在哪？

况且，方宇也是正儿八经一步一步走上来的，人家也有自己的发展方向与理念。

作为领导人，他应当在关键时候，坚定不移的给予支持！

“对了，还有一件事，我觉得有必要提上日程。”

商议完人员的问题，方宇继续汇报接下来的工作安排。

“咱们现在已经占据三省之地，是不是应该借此机会，成立自己的中央银行，发行属于咱们自己的货币？”

“这样一来，也能更好的扩大经济体量，同时，减少外界造成的货币冲击。”

“再等等吧。”

张野犹豫好一会儿，最终还是没有同意这个方案。

货币发行这件事，对于掌权者来说确实是件大好事，可以通过铸币权获取大量利益。

但对于下边的普通百姓们而言，这无疑就是一种变相的搜刮民脂民膏手段。

特别是像他们这样难以形成经济闭环的城市，如果发行自己的货币，那完全就是自欺欺人的行为，只是为了从老百姓的兜里掏出那些真金白银罢了。

今天弄出个张大头，明天冒出个冯大头，后天又蹦出一个段大头！

这些东西有什么用啊？

如果不能做到全国范围内通用，那就是彻头彻尾的欺诈行为。

老百姓每天什么事情都不需要做，光靠日常消费时的互相兑换，就会被吃下好几层手续费。

长此以往，无异于杀鸡取卵，败坏辛辛苦苦积累的名誉！

再说了，现在的张野并不缺钱，他已经命人打造专业的储备仓，用来应对未来有可能出现的资金货币对冲。

他现在的想法很简单，刨除日常所需要兑换的物资之外，其余的民意值，要么兑换黄金出来，要么兑换粮食作为后勤储备。

往后的日子，不论是大洋还是刀元，只留下极少一部分应对开支就好。

其余的全部搞成黄金，那玩意才是硬通货，到啥时候都有人认！

所以，对于现在的他来说，开银行可以干，但印钱这事，就算了，太缺德，为了那点利益引起民众不满，实在是不划算。

“好吧，那就继续沿用袁大头当做主要流通货币。”

方宇看他如此坚持，也明白其中的道理。

其实就他本人而言，也不想这么快发行属于自己的货币。

但作为三省政务最高领导人，有些话，该说还是要说。

做不做是大帅的事，可说不说那就是他的事了。

在其位，谋其政，就是这么个意思。

“还有一个问题，近些时日，从直隶省那边过来不少逃难的百姓，针对这个情况，我想着，要不要趁此时机，直接让他们落户。”

一个星期前，大战再起，奉北军联合冯系，一起向段系动手，三方共计投入超过四十万人战斗，整个津门，京城包括周边，全部化为战场。

一些害怕卷入战争的百姓，直接沿着直隶省逃离，直奔东鲁省而来。

随着时间的推移，张野的名号渐渐传播开来，一些外省的百姓们虽然抱有质疑，可到了关键时候，还是有不少人选择赌一把，往东鲁方向跑。

他们想的很简单，就算得不到任何的优待，也比待在直隶省，过那些提心吊胆的日子强。

“可以，咱们不光要接收这些逃难过来的百姓，同时还要放出风去，只要是有学识，有志向的有为青年，我们独立军全部热烈欢迎。”

张野眉眼间弥漫着数不尽的豪气，十分大方的许诺道。

“只要他们过来，户口，房子，工作等问题，政府全部包办解决，同时也欢迎各界人才过来落户，东鲁，徽山，吴越三地，任意挑选！”

“这个可以，我们现在缺老师和教育人才，如果能把京城教育界的大佬吸引过来，那可就太值啦。”

方宇闻声也是一脸兴奋的神态，现如今，东鲁三省一切都是从零开始的状态，小学，中学，高中，大学，光是这几项教育任务，就快把他压的喘不过来气啦。

负责教育部门的领导，更是隔三差五找他诉苦，明里暗里就是表达一个意思，缺人。

关于这个问题，张野也想过从系统中大量兑换，可经过一番深思熟虑后，他还是放弃了这个主意。

系统兑换的人才肯定是没有问题的，可难就难在，这些人都是从二十一世纪复制过来的精英，他们的教育方式，并不适用当下这个年代。

这一点和别的不同，你兑换一把枪出来，只要知道扳机在哪，是个人都能打响。

但是，过于超前的教育并非如此简单。

如果大规模推广超越时代的教育知识，必然会引发一系列无法抑制的连锁反应。

随着时间的推移，这种做法势必会给当前的时代带来毁灭性的冲击和破坏！

因为这些超出时代的知识可能会打破现有的社会结构、经济体系以及人们的价值观等重要因素，从而导致整个社会陷入混乱和不稳定之中。


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