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第90章 发行货币,超前教育


“五万不行,太少了,一个省五万人还差不多。”

谁料,方宇还真不客气,竟然狮子大开口,张嘴就要十五万人。

要知道,整个东鲁省的驻军也才十二万人,他一个警务系统,能用五万?

咋滴,你要开社区派出所啊?

“你想没想过,养这十五万人,要付出多少资源?”

张野觉得这家伙步子迈的有点大,很有可能因此扯到蛋。

十五万人,每个月乱七八糟加起来,就要几百万的支出,这笔钱,现在的东鲁三省能支撑的起吗!

“大帅,我既然敢开这个口,肯定就有办法解决他们的所有问题。”

方宇依旧坚持自己的观点,他认为,这三个省份加在一起有超过一亿的人口,如果仅仅依靠少量的执法部门,肯定无法全面覆盖和管理。

只有通过深入基层,将上级的政策理念彻底贯彻落实下去,才能真正引导群众。

此外,这种做法对人口的稳定有着重要意义,进而能从侧面推动当地的经济文化发展。

简而言之,只有通过严格监管、深入群众中间并切实为他们解决问题,整个社会才能趋向稳定,老百姓才能过上幸福美好的生活。

“行,既然你坚持自己的意见,我就给你十五万人!”

张野看他态度如此坚定,也没多说什么。

他这人就这样,既然把权力下放给人家,那就不会在关键问题上,过多的干预,他可以提意见,但最后拍板的人,还是人家方宇。

不然的话,事事自己做主,权力下放的意义在哪?

况且,方宇也是正儿八经一步一步走上来的,人家也有自己的发展方向与理念。

作为领导人,他应当在关键时候,坚定不移的给予支持!

“对了,还有一件事,我觉得有必要提上日程。”

商议完人员的问题,方宇继续汇报接下来的工作安排。

“咱们现在已经占据三省之地,是不是应该借此机会,成立自己的中央银行,发行属于咱们自己的货币?”

“这样一来,也能更好的扩大经济体量,同时,减少外界造成的货币冲击。”

“再等等吧。”

张野犹豫好一会儿,最终还是没有同意这个方案。

货币发行这件事,对于掌权者来说确实是件大好事,可以通过铸币权获取大量利益。

但对于下边的普通百姓们而言,这无疑就是一种变相的搜刮民脂民膏手段。

特别是像他们这样难以形成经济闭环的城市,如果发行自己的货币,那完全就是自欺欺人的行为,只是为了从老百姓的兜里掏出那些真金白银罢了。

今天弄出个张大头,明天冒出个冯大头,后天又蹦出一个段大头!

这些东西有什么用啊?

如果不能做到全国范围内通用,那就是彻头彻尾的欺诈行为。

老百姓每天什么事情都不需要做,光靠日常消费时的互相兑换,就会被吃下好几层手续费。

长此以往,无异于杀鸡取卵,败坏辛辛苦苦积累的名誉!

再说了,现在的张野并不缺钱,他已经命人打造专业的储备仓,用来应对未来有可能出现的资金货币对冲。

他现在的想法很简单,刨除日常所需要兑换的物资之外,其余的民意值,要么兑换黄金出来,要么兑换粮食作为后勤储备。

往后的日子,不论是大洋还是刀元,只留下极少一部分应对开支就好。

其余的全部搞成黄金,那玩意才是硬通货,到啥时候都有人认!

所以,对于现在的他来说,开银行可以干,但印钱这事,就算了,太缺德,为了那点利益引起民众不满,实在是不划算。

“好吧,那就继续沿用袁大头当做主要流通货币。”

方宇看他如此坚持,也明白其中的道理。

其实就他本人而言,也不想这么快发行属于自己的货币。

但作为三省政务最高领导人,有些话,该说还是要说。

做不做是大帅的事,可说不说那就是他的事了。

在其位,谋其政,就是这么个意思。

“还有一个问题,近些时日,从直隶省那边过来不少逃难的百姓,针对这个情况,我想着,要不要趁此时机,直接让他们落户。”

一个星期前,大战再起,奉北军联合冯系,一起向段系动手,三方共计投入超过四十万人战斗,整个津门,京城包括周边,全部化为战场。

一些害怕卷入战争的百姓,直接沿着直隶省逃离,直奔东鲁省而来。

随着时间的推移,张野的名号渐渐传播开来,一些外省的百姓们虽然抱有质疑,可到了关键时候,还是有不少人选择赌一把,往东鲁方向跑。

他们想的很简单,就算得不到任何的优待,也比待在直隶省,过那些提心吊胆的日子强。

“可以,咱们不光要接收这些逃难过来的百姓,同时还要放出风去,只要是有学识,有志向的有为青年,我们独立军全部热烈欢迎。”

张野眉眼间弥漫着数不尽的豪气,十分大方的许诺道。

“只要他们过来,户口,房子,工作等问题,政府全部包办解决,同时也欢迎各界人才过来落户,东鲁,徽山,吴越三地,任意挑选!”

“这个可以,我们现在缺老师和教育人才,如果能把京城教育界的大佬吸引过来,那可就太值啦。”

方宇闻声也是一脸兴奋的神态,现如今,东鲁三省一切都是从零开始的状态,小学,中学,高中,大学,光是这几项教育任务,就快把他压的喘不过来气啦。

负责教育部门的领导,更是隔三差五找他诉苦,明里暗里就是表达一个意思,缺人。

关于这个问题,张野也想过从系统中大量兑换,可经过一番深思熟虑后,他还是放弃了这个主意。

系统兑换的人才肯定是没有问题的,可难就难在,这些人都是从二十一世纪复制过来的精英,他们的教育方式,并不适用当下这个年代。

这一点和别的不同,你兑换一把枪出来,只要知道扳机在哪,是个人都能打响。

但是,过于超前的教育并非如此简单。

如果大规模推广超越时代的教育知识,必然会引发一系列无法抑制的连锁反应。

随着时间的推移,这种做法势必会给当前的时代带来毁灭性的冲击和破坏!

因为这些超出时代的知识可能会打破现有的社会结构、经济体系以及人们的价值观等重要因素,从而导致整个社会陷入混乱和不稳定之中。


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