第319章


许久没有说话的方孟昭道:“这是文官考核,那么武将呢?”

“武举考试同样也会进行改革,武将的任用也会有一套单独的体系。”

在之前办行动队的时候,赵源就已经有所了解,严格来说大青目前所实行的武举考试,是一种极为失败的人才考核方式。

表面来看,青廷的武举考试仿照文试,同样也分为童试、乡试、会试和殿试四级,考核的内容既有弓马技艺,也有兵法策论,看似完备,但是在实际的执行过程中一塌糊涂,因为有清一代同样对武举多有歧视,但凡能参加文试的都去参加文试,实在没办法下才来参加武试,如此一来这些武举考生多不能文,策论往往不合格。

青廷无奈之下,只能将原来的内场策论废除,改成默写《武经七书》中一段,通常一百字即可,这么一来就使得内场考试沦为了走过场,选拔的人才通常也都是一字不识的粗汉武夫,压根就不懂指挥作战这些专业知识。

可以说,鸦片战争中,青军跟鹰军最大的差距,就体现在了双方军官的素质上。

赵源当初创建黄普军校时,就已经考虑过军官的选拔制度,道:“后续的军官选拔,将会建立在专业的军校基础上,凡是无军校培养资历者,不得授予连级以上职务。”

方孟昭顿时皱紧眉头,道:“可若是有人立功呢?”

“凡是立功者,若无军校培养资历者,可由上级推荐前往军校就读,待毕业考核完成后,可以授予新的职务。”

赵源轻声道:“猛将必起于士伍,得改成猛将必起于军校。”

对于这一点,众人虽然不是很理解,但是却也没有反对。

唯独只有寥寥数人,才能明白赵源的良苦用心。

像方孟昭便能理解,因为他参与了进攻G州壹战,也深刻见识到了目前的战争模式,已经跟传统战争出现了相当大的变化,排队枪毙也好,散兵线战术也罢,还有炮兵作战过程中,都需要大量的专业知识,甚至会涉及到数学方面的计算,专业性已经变得越来越强,传统意义上的名将很难适应新的战争模式。

就好比他方孟昭,也是经历了黄普军校的学习,才逐渐成长为一名具备足够军事素养的指挥官,而不是过去那个绿营千总。

谈起教育,赵源总有许多想法,他兴致勃勃地继续介绍道:“黄普军校可以迁回长洲岛了,我们还可以在长洲岛上建立一些综合性大学,比如黄普大学、G州大学,培养各方面的人才,包括政界、商界、法律界......具体的可以等到伍崇曜从鹰国回来后开始正式着手,我们所培养的这些人才,也会成为将来‘工业革M’的支柱力量。”

“大都督,这一点倒是一件好事。”

自从赵源自立为大都督后,赵志就很注意双方的位置关系,没有再在外人面前称呼源儿,一律以大都督相称,“咱们过去经商的时候,都是师傅教徒弟的那一套,一个掌柜的顶多也就是一个徒弟,很多有用的东西都在这个传承中丢掉了......而且这么一来也限制了人才的培养,稍微不注意,就断了档,只能再去外面找。”

“若是有这么一个学校,能够专门去培养这些人才,那对咱们来说是一件真正的好事。”


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