第41章 只能我卡别人的脖子
王依馨闻言，回头不可置信的看向赵恒。
赵恒目光中满是惊讶，那份理论推演的分量，他作为华夏材料学领域的领军人，非常清楚。
虽然说理论只是提出了一个全新的材料学设计架构，没有经过成熟的辩证和确认。
但这个思路，就不会是一般学者能够总结出来的。
其中的确是有一些巧思，但巧思也是在丰富的底蕴积淀之下才能萌生的东西。
虽然他很难仅凭这一份资料就给顾然定了性，判断他的水平到了什么层级，
但作为包装与材料学委员会的主席，靠着这份资料给他一个杰青或者优青是没有任何问题的。
“真的是你写的？”王依馨依旧难以置信。
网上都说他是初中学历，而且这段时间的舆论甚至直接说他的初中学历也是造假得来的。
这让王依馨很难想象这样的材料学论述，会是从顾然手中出来的。
顾然完全没有丝毫心理压力，只是对对方的震惊有些不解：“是我写的啊，这就是一个材料学结构设计框架，摒弃了传统的材料学思维，变成了从力场的角度去设计。”
王依馨眉头皱的更死了，因为顾然说的是对的。
相比较昨天杨建嘴里那风马牛不相及的描述，顾然三言两语就说到了正点上。
“你确定分子常数是1.81？”王依馨问道：“之前的分子常数已经让我们损失了一份珍贵材料，经济价值难以估量，如果再错了，不说这个理论模型的验证失败，就连另外一个材料攻坚也要宣告失败了。”
“什么珍贵材料？”顾然道：“科学研究又不能用经济价值来衡量，材料就是材料，元素就是元素，哪怕几千万一克的锎，在科学研究中他也只是一个元素，如果硬和钱挂上钩，那恐怕什么研究都要瞻前顾后了。”
顾然的说教，赵恒倒没有什么意见。
对王依馨来说，那可就冒犯了。
搞得好像她像是一个守财奴一样。
“但ACF材料全球对华制裁，我们实验室一共就制备了那么几块，”她狡辩道：“我用经济价值举例，只是想表现她的珍贵，并不是因为在意钱。”
顾然还以为是什么珍稀材料，听到ACF之后，只是不冷不淡的“哦”了一声。
虽然不知道他说的ACF具体是指什么，但不管是哪种，都应该用不上珍贵这个形容词。
“哪个ACF？环氧导电胶膜？还是Artificial Cartilage Foam人工软骨材料？”
一旁的陆可卿，听着顾然和王依馨的交谈，水灵灵的眼睛里写满了凌乱。
这么绕口且生僻的名词顾然都知道？
英文单词脱口而出？
这简直是她做梦都不敢梦的剧情啊。
不过，在正经的学术讨论之中，压根没人在意陆可卿的迷茫。
王依馨道：“当然是环氧导电胶膜了，不过我说的是高绝缘性，高定向导电性的高品质膜，不是往常生产的那种。”
国内环氧导电胶膜的产量不算少，如果只论重量的话，基本上稳居第一。
但如果把性能和品质综合起来看，那一下子就无人问津了。
在今年日益严重的科技封锁和商业制裁之下，
“卡脖子”这个词变得很火。
虽然很多网友对具体哪些地方或是环节被掐脖子并不十分清楚，但他们在一个问题上的认识是对的。
那就是在一些高尖端设备和材料被禁止贸易的情况下，国内的很多高新产业的发展将会陷入极为严重的停滞。
在被卡脖子的问题上，很多人都会把难题聚焦在非常宏大的东西上。
比如机床、比如光刻机等等。
但实际上，归根到底，所有的难题到最后都是材料问题。
比如这个环氧导电膜，他是电路板、电子封装、微波器件等设计制造的一个不起眼但至关重要的环节。
应用场景涵盖军工、日用各个方面。
如果这个工艺流程不攻克，那在制裁的大背景下对整个电子产业的发展都有极大阻碍。
顾然点点头：“现在的固化温度和电子逸散率大概能到什么程度？”
优秀的ACF材料，固化温度在一百五十度以下，电子逸散率在5%以下。
王依馨道：“固化温度230度左右，电子逸散率在12%”
只有耐热能力和使用温度匹配，才能发挥优秀的性能。
如果说使用温度大于耐热能力，那不说性能大打折扣，甚至随时都有可能发生损耗，导致整个元器件损伤。
而影响固化温度的，就是电子逸散率。
12%的逸散率，
如果接地气一点来形容，就是电流经过一根电线，其中一成的电力都耗在内阻上了，
这能不热吗？
顾然也汗颜，这个世界的科研水平，看起来和自己原来那个世界还差了不少，
他当初进入中科院的时候，这个材料就已经攻克了。
“既然你已经开始做验证试验了，那就接着往下面做吧，按照新的设计构架，电子逸散率压到5%以下应该是没有问题的，固化温度能降多少我也不确定，但肯定能到150以下。”
因为顾然提出这个理论的时候，ACF已经面临难题了，所以工艺流程也就没有改进。
不过他觉得，按照自己的理论去设计，应该各项参数肯定要更强一些的。
简单交谈下来，王依馨已经没有任何质疑了。
这都不能说是酣畅淋漓，简直像是一个老师在传道授业。
虽然就只是你一句我一句，但王依馨已经明显的感觉到，顾然的能力是稳在自己之上的。
一旁的赵恒之前一直在旁听，等交流结束，才提出了自己的好奇：“你在材料学上的思考非常独特，和学院派出来的都不一样，你老师是谁？”
整个华夏的材料学教材，基本上都是他主编。
不是他主编的，也是他审核校验。
所以，材料学教学思路和会教出来什么样的人才，他最清楚。
毫无疑问，顾然不像是这个教育机器的产物。
顾然笑道：“自学。”
王依馨听了直怀疑人生：“怎么可能自学，材料学那么难，而且各种实验室新型材料，没有导师，没有长年累月的实验，怎么可能总结出这么前沿的结论？”
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