第414章 众人抬柴火焰高
吕本说出了他们的心里话，说出了他们想说而不敢说的话。
他们现在都是朝堂诸公，以后他们的子孙，入仕为官的机会很大。但如果让天下百姓都读书，涌现出几千万寒门学子那么他们的后人，入仕的机会就小了。
他们在朝为官是为了什么？
一是为了自己，二就是为了子孙后代。
“吕大人，你说，天下百姓没有为大明的开创出力？”朱元璋问道。
“启奏陛下，正是如此。”吕本道，“上阵杀敌流血牺牲的，是那些士卒，指挥若定阵前冲锋的，是那些将军。运筹帷幄的，是那些谋士。”
“和百姓，没多大关系。”
“这你就说错了。”朱元璋道，“咱只问你一句，那些上阵杀敌的的士卒，冲锋的将军，运筹帷幄的将士，他们要不要吃饭？要不要穿衣？”
“将士天天在打仗，他们没时间种庄稼，他们的吃的穿的是从哪里来的？”
“归根结底，其来源，还不是那些亲自耕田种地的农民？”
“说句难听的话，士卒一天不吃饭，都抡不起刀枪。”
“所以你说大明的建立，和百姓完全没关系，是彻底的谬论。咱告诉你，任何王朝的建立，都和百姓息息相关，是天下百姓选择的结果。”
“当年，要不是咱的队伍，对百姓秋毫无犯，咱的队伍不会一路高歌猛进。”
“百姓把咱看做了是他们的希望，若非如此，你觉得咱能征到军粮，得到军饷？得民心者得天下，咱之所以成功是因为得到了百姓的支持。”
“张士诚和陈友谅为什么没有夺得天下？”
“除了指挥失当之外，还有一个重要原因就是。他们的队伍，每到一处地方，百姓都纷纷躲进深山，一粒粮食都不给他们。”
“甚至，还会遭到百姓的袭击。”
“所以与其说是咱和诸位朝堂诸位功臣，共同建立的大明，还不如说是咱和诸位功臣，还有天下百姓，一起建立的大明王朝。”
“如果大明王朝建立后，就把百姓的功劳抛到一边，这就叫做忘本。”
“所以咱说，大明的建立，天下每一个百姓，都有功劳。”
“并不是，只有列位有功。”
“大军出征之际，将士们在吃苦，百姓们同样在吃苦。尔等征战沙场辛苦，百姓就不辛苦了？他们本来就受到元朝的压迫了，还要把仅剩的口粮，拿来支持你们。”
“现在大明王朝建立，甚至富强，你们就忘记他们了？”
“只识功成名就者，不认背后付出者。”
群臣顿时沉默。
他们现在能说话，是因为他们有话语权。
百姓没有话语权不能说话，他们的功劳，就很容易被忽视。
“可以说，如果咱现在不彻底改变历代王朝的老旧方略。只给士大夫入仕的机会，而不给百姓机会。大明王朝，绝对会走唐宋元的老路。”
“然后和这些王朝一样，不到三百年就灭亡。”
“咱不想大明王朝，走它们的老路。”
……
“其次，咱再来说说，别人几代人的努力，凭什么输给你十年寒窗这句话。”
“在朝诸公，尔等是几代人努力吗？”
“非也，尔等，只是你们一代人努力了。”
“然后尔等一代人的努力，你们就想要一直把荣华富贵，当人上人垄断下去？还要惠及你们的子孙千秋万代，直到王朝灭亡为止？”
“在你们努力的同时，别人就没有努力了？”
“天下百姓就没有努力了？”
“再次，咱很不同意，‘输给十年寒窗’这句话。”朱元璋继续道，“尔等现在功成名就了，尔等的子孙，起步本来就要比寒门子弟，高出不止一个层次。”
“起步比别人高那么多还输了，那证明什么？”
“只能证明，你们的后辈，整天就知道鱼肉百姓，不学无术，欺行霸市。”
“或者在智商上，真的不如那些寒门中的佼佼者。”
“而这些佼佼者，正是国之栋梁。”
“有这么好的条件，你们的子孙但凡稍微努点力，都能超过大多数人，也不至于输。更不谈荣华富贵了，你们现在都已经拥有了。”
“记住，咱这么做，不是断了尔等子孙入仕的路，而是不让尔等家族专享。不让你们少数人，把入仕给垄断了，不给别人一丝机会。”
“如果只给尔等子孙读书的机会，那么大明王朝拥有的，就只是你们这一小波人的智慧。”
“如果给天下人读书机会，那么大明王朝拥有的，就是亿万人的智慧。”
“尔等告诉咱，到底是人多的智慧高，还是人少的智慧高？”
“有句俗话说的好，众人抬柴火焰高。”
“我大明王朝这团火焰，不应该只有士大夫阶层这一小堆柴火来点燃。而是要让所有华夏子孙的全体柴火，让其熊熊燃烧。”
“干柴少，燃的火焰小。”
“干柴多，燃烧的火焰才大。”
“只有全体华夏百姓的火焰一起燃烧，才能举火燎天，照亮宇宙乾坤。”
群臣听了之后，都无力反驳。
朱皇帝自从跟秦宇接触之后，他的眼界，和见识，已经是越来越高了。
高到凭借他们的能力，找不到任何理由去反驳的地步。
朱皇帝说的有理有据，他们再想反对，那就只能说明一点，他们是想找死。
群臣哀叹，只得默默接受这个结果。
以后他们的子孙想要入仕，就只有努力学习了，再也不能直接继承。他们的子孙起点比寒门子弟高很多，只要家教好一点，他们的机会还是比寒门子弟大很多。
只要不作奸犯科，荣华富贵还是能保证的。
毕竟，朱皇帝现在给他们的俸禄很高。
让他们在退下来之后，能留下不少家产给子孙。
只是再也不能像以前那样，欺行霸市，鱼肉乡民，当一辈子纨绔，最后还能当大官。
“请问皇上，举国大办教育，有没有什么具体措施？”沉默良久，教育尚书汪广洋，站出班列上前问道。
“这才是尔等该问的。”朱元璋道，“而不是一直反对。”
“秦先生的智慧比你们高多了，你们反对也找不到理由。”
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